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Sparktake 本周閱讀主題:讚賞

2017/3/6 — 18:56

人越大,我覺得自己對於讚賞就越來越吝嗇,不論是對別人、家人或者朋友都好,我越來越少真心真意地讚賞對方的好。媽媽煮的菜很好食,但我很少讚她;朋友在某方面很有天份,但我很少會讚他並鼓勵他繼續向前;女友今天化了一個新的妝,但我沒有讚美她的轉變。

這可能是我個人的問題,因為覺得讚美有點難為情。 我在想,既然有人讚美我時我會覺得這麼開心,那為什麼我又這能吝嗇自己對別人的讚美呢? 所以,在選擇這個主題時,我有點自私,因為我希望可以透過某些書/主題去為自己改變對讚美的看法。

另外我想把以下的書推介給某些父母,永遠不要以為嚴勵可以幫助到孩子變得更獨立自主。 給自己的小朋友多一點的讚賞,那怕他已經去到18歲。 2-3歲時,爸爸媽媽會對小孩學會走路作出讚賞;4-8歲時,爸媽會對小孩能夠自行上學、自行去洗手間而作出讚賞。 但是,小孩子越大,家長越來越只會對子女的成績作出讚賞。

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到底世界是不是只有成績值得讚賞呢? 可不可以發掘他/她們的另一面呢? 希望以下書籍可以為大家帶來一點的轉變。

人性的弱點

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在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點讚美的溫馨,這一點小火花會燃起友誼的火焰 --卡內基

內容簡介:(部份轉貼自博客來)

在出版史上,沒有任何一本書能像卡耐基那樣持久地深入人心,也唯有卡耐基的書,才能在他辭世半個世紀後,還佔據著我們的排行榜。—《紐約時報》

與我們應取得的成就相比,我們只不過是半醒著,我們只利用了身心資源的一部分。卡耐基因為幫助職業人士開發他們蘊藏著的潛能,在成人教育中掀起了一種風靡全球的運動。威廉‧詹姆斯(哈佛大學著名心理學教授)

本書的其中一個部份講述有關感動他人的原則,其中一章就是教大家如何用由衷而真誠的讚賞去令到別人開心。 人人其實都一樣,喜歡被別人認同,所以,讚美一下對方值得讚美的地方。

接受不完美的勇氣

在被斥責、稱讚中長大的人,要是不被斥責、不被稱讚,就不會採取行動

內容簡介:

阿德勒100句名言的56-65句就是有關「關於『教育』,不能斥責,也不能稱讚。」 你可能會問,這篇文章不是有關稱讚的嗎? 為什麼又說不能斥責也不能稱讚呢? 好混亂.....

對,阿德勒在上文的確說不能稱讚,但我所理解的,是不能過份稱讚。 要知道,教育有時就像天秤一樣,不能長期偏向某一面。 要有一個適當合理的做法,就好像減肥時食某些食物會更有效,但不代表你每天都要食這些食物一樣。 讚賞也一樣,你不能無時無刻都讚賞,否則就會造成讚賞變成小孩的唯一動力,當你不讚賞時便會停止行動,失望一樣。

改變一生的100個小習慣

就算是理所當然的事,不妨還是讚美對方一句[好棒] 會讓你得到友誼與感動。

內容簡介:(摘錄中學生網站書評)

喜歡從別人口中聽到對自己的讚美,是個讓人感到很幸福的感覺,心情就會好得快要飛起來似的,能給人很大的自信心,哪怕只是一句小小的「好棒喔!」、「好厲害喔!」、「不簡單喔!」,都能帶給人很多的正面能量,那你也是否成為別人眼中讚美他人的人,不要吝嗇給於別人讚美,要適時給別人耶些加油打氣的話,當然不能是善意的謊言啊!這樣不僅能為別人增加自信,相信也能讓你們的友誼更加親密、堅固,「你今天讚美別人了嗎?」。

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