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泛民補選失利與教育反思:你以為係主流思想?其實你不知不覺被邊緣化!

2018/3/13 — 13:32

3月11日立法會補選投票時段結束,點票中心隨即運作。

3月11日立法會補選投票時段結束,點票中心隨即運作。

泛民補選失利,其中一個分析指出:泛民高估了選民對DQ的反應,因為不少巿民認為DQ無問題,甚或有些人聽不懂很深奧的民主理念,有些人亦言:「我未見過候選人喎?」、「佢幫我地社區做左D咩呀?」,這反映一個問題:你以為網絡如何激烈討論香港民主之路,一大班同路人為香港民主發展奮鬥,但到頭來其實一直已經無聲無息地被邊緣化,可悲的是,大家覺得不公平的事,卻成為政治、社會的主流思想,亦即:「OK啦﹗經濟OK就得啦﹗」「和諧」已不知不覺成為了主流思想。

在香港教育同樣出現了這種以為是「主流」,其實「被邊緣化」的局面。最近,隨香港教育局領導的芬蘭取西經團學成歸來,向大家分享教得少而學得多、考得少而學得好、管得少而教得精的芬蘭教育精神。愉快學習是近年香港家長的訴求,筆者在前文中已分享了我對愉快學習的看法,我要問的是:真的是大部分家長們也認同愉快學習?還是大家更關注有成效學習?還是親子雜誌與平台不同軟性「洗腦」愉快學習而又有成效呢?先論政府與社會,香港社會職業嚴重分貴賤,讀不成書的出路窄,而且可能連養活自己亦成問題,所以學業上精英主義一直存在,政府對這個社會現象不加改變,其實精英主義在教育仍一直存在,一係就如新加坡一樣中學早早把學生分流,按不同需要而發展。但香港的家長們想法是甚麼?基層家長想子女向上流,不想重蹈祖宗覆轍;中產家長口裡雖說愉快學習,最緊要子女健康,但同樣不想子女向下流,即至少保持現有社經地位,才可讓下一代可靠父幹(因為現職中產家庭很多不能靠父幹,只能寄望下一代了。);最後,富豪及基因聰明絕頂的天才階級,不用多說了吧﹗自然用金錢買優質教育,而且優質教育也會選上他們,名校世襲集團由是而生。

清醒一點,大家真的努力實踐愉快學習?學校方面,絕大多數學校(以中學尤其多,因為最終要應付DSE)不會明言愉快,就算講愉快,實質也有不少方法提升成績,鼓吹成就,否則香港PISA的分數很難一直在多方面領先全球。口裡說愉快,身體卻誠實,坊間的甚麼小學面試班、各類幼童音樂培訓班、珠心算班、補習班、英文班開得成行成巿,有供應就是因為有巿場,有需求。不少小朋友才華橫溢,上晒報紙,絕大部分小朋友,就像大家子女一樣:平平無奇,難到真的只是育兒及教育理念不同嗎?可能成功家庭用的方法,你一家也在使用,只不過你必須承認:世界上是有基因、遺傳、資優之,的確人各有別。各家長撫心自問, 對愉快學習趨之若鶩的同時,家長們是否時刻在互相比較?競爭?贏在起跑線?谷語文?儲技能?想入名校?OK﹗就算不是名校,都想BANDING好一點吧﹗如果子女不是天才兒童,家長亦一樣會給予操揀:無論是學術、音樂、藝術、體育。

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從芬蘭的教育夢返回香港,你、我就算Buy愉快學習,咁又點?政府無做野?還是社會無改變過遊戲規則?還是家長心態主流根本唔係咁?你以為愉快學習是主流思想?其實不知不覺被邊緣化。

 

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