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1970 - 80 年代的香港青年運動 ─ 回顧「新青學社」及其活動(第三部)

2018/2/12 — 12:08

譯者序

 “新青學社”的學術論文已經翻譯完成。由於譯者在最後階段加添及修訂了部份先前譯文,譯者建議有興趣者到本人網頁閱讀全文

譯者,劉山青

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1970 - 80年代的香港青年運動

─回顧「新青學社」及其活動─

第三部及總結

第一節. 八十年代的社會變革和政治發展

香港在八十年代出現了重大變化。香港的宗主國英國,在主權回歸談判之前,開始改革地方行政制度,建立民主政治制度。它的目的是培育香港的親英勢力,希望在一九九七年後,英國能保留一定的影響力(註37)。

【香港總督麥理浩的官方訪問提醒中英雙方要為香港前途作準備。英國首相戴卓爾夫人1982年的首次中國訪問鋪路。1982年9月22日,中國國務院總理趙紫陽歡迎戴卓爾夫人訪華,並同她舉行會談。】

一九八一年一月,香港政府公佈了《地方行政白皮書》,提出成立 18個 區議會,作為地方行政體系的一部分,部分實行直選,由居民一人票選出。

“在1981年中,首屆區議會成立,首屆區議會的議員有4種:官守議員、委任議員、市政局議員、鄉事委員會主席、當時沒有直選的。不過,第一屆區議會只是一個過渡性質,任期約為一年。而直正的民選議會選舉,在1982年才正式成立。”

首屆區議會(1982至 85年 )選舉在 1982年舉行。在全數 490名議席之中, 166名為官守議員、135名為 委 任 議員、57名當然議員 (30名市政局議員及 27名鄉事委員會主席 ),其餘的132名則由民選產生。 (註31)

在 1985年第二屆,區議會取消所有官守議席,在426名議席之中, 237名由民選產生。

“白皮書規定,選民資格為,凡通常居港達七年以上滿21周人士,不論國籍,均享有選舉權。”【註39】。

直選議席吸引了其時的社運活躍份子關注。“學聯”批評了1980年6月,香港政府發表的《地方行政模式綠皮書》(註40),指“ 區議員的角色偏向於協商,沒有實質性的權力,而且,能反映居民意見的直選席位太少(註41)”。 “新青學社”也持這一立場。 “新青月刊”在80年 8月號的“地方行政綠皮書座談會”作了一篇小報導。報導記載當天有17人參加了會議,暱稱阿忠的學社發言人梁耀忠先生認為區議會選舉是 “偽民主”(註42)。

【梁耀忠代表學社總結發言:“我覺得我們所面對的是「偽民主」的問題,許多市民未必明白這是虛假的模式,從而對它存有幻想。進而會以「擴大民主」來為港府說話的。”

【“新青月刊” 82年9月号、2頁,「年青、牛仔褲、荃灣區議員──倪友基」

“對於荃灣區議會,仍然未有工人代表,我覺得很不公平,其他工業區的區議都有工人代表--”】

【在訪問郁德芬區議員後,新青學社提出疑問,“為什麼各小組(區議會)的職權範圍是這麼狹窄和不足?”

以阿傑筆名,題為“資本家的區議會” (註43)在81年12月指:

“那政府所提出區議會內的「民主」,就不是工友及市民所擁有的「民主」,而只是能跟著廠家及商家的背後嗅嗅資本家所佔有的「民主」罷了。”】

 雖然“新青學社”的立場如是,但可以看出,有意參選的一些人正密切地關注這方向的發展。

在訪問中,梁耀忠表示:“我問自己一個問題。 當時香港的民主政局正在開展,荃灣區和葵涌區正在進行區議會民主選舉。我想:我們應該參與,應該試試看,接受選舉挑戰,將來會發生什麼是未知的。但是,如果我們“裹足不入秦”,事後又說我想到要做什麼,那是不會有結果的。而且,參選本身就是一個學習過程,在這個過程中你可以認識不同的人,可以嘗試一些新的想法。挑戰區議對當時瀕臨死亡的“新青學社”來說是一劑強心藥,帶來希望。(註44)  ”

【其實,社運份子忽視了首屆區議會選舉,他們在看到“原來咁容易入議會”,才如夢初覺,在第二屆大舉進軍區議會。--   譯者註】

梁耀忠先生從未在香港讀大學,他在1973年至1978年期間去了英國留學,期間曾參與過英國的社區運動。梁耀忠回到香港後,通過加入“新青學社”認識了不少社會運動和勞工運動的團體。梁耀忠從1981年至1982年再次到英國深造,之後全程參與“新青學社”。 “新青學社”的困局可能導致他向議會發展。(由於學社對議會有過多批評,)梁耀忠將進入議會包裝為一個激進的社會路線。他強調,議會路線可以深化社會矛盾,推動社會事件。

84年的“新青學社”已經陷入面困境,大致上只留下梁耀忠一人支撐,因此,梁耀忠決意參選,餘下的人沒有多大意見的,“新青學社”遂成為梁耀忠的首個參選基地。

【“新青月刊”在84年10月的題為“淺論「代議制」的文章表示:“香港社會雖然是複雜及特殊,但推行以人民來「統治人民」,其實問題不是在於制度,而是在於如何推行,外國沒有付諸實行,並不等如香港不可,現在的問題,倒在於我們有沒有這個理想,以及會否力爭這個理想實行。”】

【梁在新青月刊的一篇題為“工人運動的趨向”上倡議,如新成立的「勞工團體聯席會議」,---在整個運動的層面上建立一個堅強的推動核心。”】

1984年1月號的“新青月刊”建立了一個新的專欄“民生版”。

【在民生出版小語中,它介紹:“讀者看到這新闢的民生版,由新生學社民生小組主理。每期會出現我們的學習討論,供大家一起思考;又會登載民生組當前最關注的民生問題的有關文章。

今次主題是通貨膨漲與工資的關係。「什麼叫做通貨膨漲」、「工資的奧秘」是學習班講話摘要,探討基本觀念。「保障收入座談會」是圍繞討論的座談紀錄,這用到現實來檢查觀念,結合現實。朋友們在學習後得出結論:非爭取加人工和最低月薪制不可。你讀後的感受相同嗎?

同期,學社舉辦了一個《保障收入座談會》】

民生版的第一個主題為“通貨膨脹與工資的關係”。乍一看,它與一般的探討性文章似乎沒有多大區別,但它是梁耀忠的一個參選部署。梁耀忠透過“新青學社”的研習,物色“合作夥伴盟友”。這可視為一種新的,重視過程的參選模式。梁耀忠將學習成果的“爭取增加人工和最低月薪制度”寫進其政綱內,塑造自己為其代表工人利益的政治形象。這時期的學社已基本上不再教學。【同期,新青參與職工青年聯會的聯合25個地區團體,將12月4日訂為「工友要求加薪」,召開記者會,到各區派傳單】。

第二節、梁耀忠晉身議會與“新青學社”的消亡

出乎梁耀忠的意料,他在1985年3月31以高票當選,在葵涌選區勝出。當選後,梁先生成立了一個新的組織 “街坊工友服務處”以協助其地區工作。

“街坊”的意思是“鄰居”,“工友”是指“勞動基層”,”街坊工友服務處”是指服務街坊和服務工人的地方。某程度上,它是“新青學社”的工學聯盟思想的延續,但它也表示“新青學社”的壽終正寢。(註45)

在區議員和“街坊工友服務處”的基礎上,他角逐香港的最高立法機關,立法局。他在1991年的首度參選落敗,在1995年通過立法局新九組的紡織及製衣界當選。

在1997年6月30日,他隨其他民主派議員一同「落車」,在1998年香港立法會選舉中,成功重返立法會,並在2000年、2004年、【2008年、2012年和2016年】,至今為立法會新界西地區直選議員。(註46)

“街坊工友服務處”自成立以來已經開展了22年的工作。 它在荃灣、葵芳等地共設有4個辦事處,提供電腦,家務,酒店房間操作等各種職業培訓,和各類休閒活動。(註47)

【它在2013-14年度向“僱員再培訓局”申請了977萬元代其進行各種職業培訓。】

一些前“新青學社”的成員過渡當了“街坊工友服務處”的職員或執委。梁耀忠議員在香港的知名度很高,但一般市民不清楚他的政治活動的起源是“新青學社”。 在這個意義上說,“新青學社”的運動哲學的連續性成疑。應當指出的是,“新青學社”與“街坊工友服務處”是不同的。以職業再培訓、社會服務和為民請命的代議角色能否與“新青學社”的原來的更激進的工學聯盟、工人參政  、提高其主人翁精神的理念相容?這個問題已超出了本項目的目的。

總結

“新青學社”在左傾學生運動的基礎上尋求工人團結的同時,它與左派工會的路線不同,兩者沒有從屬。 “新青學社”屬於紮根於香港社會的改良運動。它反映了香港在八十年代的變遷。

試圖通過知識和文化教育的方式來培養“覺醒的工人”,這不是現代的勞工運動方式。有些理想主義的嘗試,很難說是成功的,然而,它維持了很長的一段時間。【它可能是唯一的學運組織過渡到議會。】

梁先生在英國人設計的半民主議會制度下,找到了活動空間。他累積了“新青學社”的經驗,進入香港的政治舞台。如他所說,“儘管民主化方面仍處於初生階段,留在於舞台上是重要的”。其他的民間力量也如“新青學社”般,進入建制,培養人才。他們中的不少成為了香港後來的民主政治家。

 “新青學社”的開展和消亡,以及梁耀忠進入議會,受著香港社會內部波動和周邊國際環境的影響。它們的存在為香港的民主化政治制度鋪平了道路。(註48)

2005年12月4日,香港民主派舉行了爭取在香港推行全面普選大遊行,反對行政長官曾蔭權提出的政改方案,要求特區政府提交全面實施直選的具體時間表。集會有25萬市民參加。12月21日政府提出的立法會選舉法案因民主派25位議員反對而被否決(註49)。梁耀忠是領軍之一,向政府方案說:“不”。

【它導致政改原地踏步。2007年行政長官及2008年立法會產生辦法和選舉安排沿用上一屆的方式。這次原地踏步對後來的政制改革影響至今。】

研究指出,香港市民急切地要求普選(註50)  。民主派在2006年12月10日的選舉委員會,在全部800名選委中取得超過100票,遠超期望,令民主派可以派代表(梁家傑)參與2007年3月25日的行政長官選舉(註51)  。綜觀而言,包括“新青學社”在內的70年代的學生運動及隨後的努力,對後期的香港社會民主化有重要影響。

 

 

※本研究得到“日本學術振興會”的資助,及授權下進行(研究編號16320048)。

※劉山青先生,梁耀忠先生均同意以實名刊載。 “日本學術振興會”多謝“新青學社” 的其他導師和學員的合作, 特別是鍾淇鋒先生和楊淑賢女士所提供的文獻。

“日本學術振興會”感謝日野女士的努力。

備註

 (註37)  范振汝『香港特別行政區的選舉制度』三聯書店、2006年、30-31頁、53-54頁。范振汝依據英國前總理撒切爾夫人的回憶錄,認為,英國曾設想,如果英國和中國之間的談判沒有取得進展,英國將會在香港發展一個民主政權,並在短時間內促進獨立或自治。

 (註38)  直選以外的席位包括政府官員(政府委派官員當為官守議員,如殖民地時期的布政司、財政司和律政司);’委任議員(政府委派平民擔任議員,2016年開始的新一屆區議會中取消所有區議會委任議席。);當然議員(自動獲委任的議員,如區議會內的各個鄉事委員會的代表)。

 (註39)  羅永祥・陳志輝『香港特別行政區施政架構』三聯書店、2002年、52頁、321-324頁。范振汝、同上、45-47頁。谷垣真理子「香港的區議會選舉分析」可児弘明編『香港問題研究』東方書店、1991年、103-128頁、同「選舉制度改革及其政治學」沢田ゆかり編『殖民地香港的構造變化』アジア経済研究所、1997年、91-115頁も参照。

(註40)   《代議政制綠皮書》,全名為《代議政制綠皮書—— 代議政制在香港的進一步發展》,是香港政府於1984年7月18日發表的一份有關香港政治制度的諮詢文件。

 (註41)   香港専上学生聯会、前掲、179-182頁。

(註42) “新青月刊” 80年8月号、4頁。

(註43)  (“新青月刊” 80年11月15日号、4頁,「資本家的區議会 」);﹝“新青月刊” ( 82年1月15日号、9頁」)「與區議員郁徳芬等談荃灣地方行政」「區議会」交流會」)、(同上、10頁﹞;( “新青月刊” 82年3月1日号、10頁「理想的區議員:是他?是她?」);﹝“新青月刊” 82年9月号、2頁,「年青、牛仔褲、荃灣區議員──倪友基」);“新青月刊” 84年10月号、1頁「淺談「代議制」」。

(註44)  作者採訪扎手記(2005年8月7日)。

(註45)  到一九八四年,“新青工人夜校”的運作已接近尾聲。據其前學員表示,“新青學社”的執行委員會(核心組)已經決定,組織解散,但“新青月刊”沒有記錄,也沒有相關的會議記錄證明。 “新青月刊” 的最後一期為1984年10月號,它也沒有宣佈為最後一期限或暫停活動。 梁先生表示,“新青學社”在名義上存在至1985年2月“街坊工友服務處”成立為止。

(註46)  立法議員可以兼任區議會議員。

(註47)  作者採訪扎手記(2005年8月7日)”街坊工友服務處”網頁http://www.nwsc.org.hk/、2006年1月24日閲覧)。

(註48)  “關於民主力量發揮的作用”、谷垣真理子、前掲(1997)、100-101頁有類似說法。

(註49)  『朝日新聞』2005年12月5日、12月22日、『毎日新聞』2005年12月22日。

(註50)  Lam Wai-man & Kuan Hsin-chi(2005)Noises and Interruptions: The Road to Democracy in Hong Kong. Occasional Paper No. 157, Hong Kong Institute of Asia-Pacific Studies.

(註51)  『毎日新聞』2006年12月12日。

附錄文章(劉山青外加)

新青月刊第三期,1.5.1977

『班會的成立』

學社中甲班的同學,在黃綺蓮導師在的關注下,覺得有成立班會的必要。於是,大家約定在四月十一日回校,經討論後,決定成立「籌備組」,以促進班會成立,這樣籌備的幹事(我們)便誕生了。

在十一日至十九日這段期間,我們在一起,商討了三次;在最初的聚會中,因大家不明白應該什麼?從那裡做起?所以很紊亂,很浮面地討論這些問題。不過在黃導師的輔助下,總算作出應作的決定,先聯絡同學,詢諮大家的意見。

跟著的會議,我們已較具體地提出方案,定出班會的宗旨、功能、工作範圍,選舉的日子、方法,和班會成員應守的規則──會章。

在最後的會商裏,我們的重點已放在會章上,這是最困難,最辣手的問題,幸有劉瑞容同學幫助,在當天(4月19日),大家都表現得很合作,很積極;於是班會便順利地成立了,在這方面,我們感到很高興,但我們更期待,更高興目睹的日子,是班會能真正發揮其功能的時候。

在此,我們有一個共同願望,就是乙班同學也組織一個班會,假如我們有能力的話,也頗願意協助他們解決遇到的問題。

附註:籌備組成員為林志強、鍾淇鋒、羅綺文、楊淑賢。

【新青在1980年秋舉辦了一次較為人津津樂道的北潭涌大宿營。其地點為學社的一位導師的父親當校長的村小學。

大宿營-----蘇榮添。 1981年1月號

經過多月籌辦的秋季大宿營終於來臨。集合那天晚上,人們一大包一小包像走難般的回到學社,準備前往宿營目的地──北潭涌去。在車行途中,為著響應反對兩加價,即時唱起兩反加價歌,亦有上屆歌王即興高歌。約九時才到達目的地。主持人首先宣佈進行一個生火比賽,各組一聽到後立即七手八腳地動員起來,在短短幾分鐘已生了幾團熊熊的火,跟著別人便為著填塞正在打鼓的肚子而忙碌了。燒烤完畢,進行了一個綜合晚會,有話劇,有歌唱表演,亦有即興拉伕演出,各展其能,真可媲美「歡樂今宵」。當晚最後一個節目,就是有趣的小組討論,主要是圍繞話劇的內容「愛情問題」而傾談,大家各自發表意見,頗為有趣,各人一度談到二、三點才各自睡覺,但那晚實在太凍了,雖有睡袋,也抵受不住,整晚輾轉反側,想起個人滋味真不好受。

早餐後,原定早上進行奪標遊戲因某些原因改在下午進行,上午自由活動,各人都找尋自己的活動,有扒獨木舟,有打羽毛球,各式其式。有人更大擺「甫士」拍照,可惜事後底片壞了,真歡喜一場。

中午飯後進行了一個奪標遊戲,需要輕巧與定力的裝水,訓練相互配合的踏紙碟,比賽速度與敏捷的搶橙,考你細心與觀察力的探寳遊戲,過程緊張又刺激,各組你爭我奪,有出蠱惑,有爭嗌,有抗議,總之為爭取成績而施出渾身解數。最後的一個天才廣告創作比賽,各組搞盡腦汁,發揮優越的表演天才,滑稽又風趣,令人捧腹大笑。冠軍之爭只是一分之微,過程緊張程度可想而知。

這次宿營,也算成功,無論住食和節目的安排都很適當,而且從遊戲當中,大家體會到團結力量是很重要的。】

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