立場新聞 Stand News

一位花兩年時間採訪創意書院的記者

2017/4/13 — 13:11

為什麼一位記者會用兩年多時間,採訪創意書院?

二零一四年初林茵主動來約,問如何可以獨立採訪。當時她在報紙寫專題,報導寫得相當好,甚至有讀者問:「『林茵』是一位記者還是一組記者的筆名?為什麼可以每個星期都有這樣高水平的報導?」每周採訪報導消耗極大,林茵覺得難以持續,與我談了後,她先後去了另一份報章和周刊工作,都是行內認為較能發揮的職位,然而面對香港傳媒種種局限,選擇離開。

《教育不止一條路》封面

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怎樣繼續下去?

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二零一四年底年林茵來參加我辦的「繼續報導」工作坊。當時我驚聞「主場新聞」倒閉,豁出去想做點事,一班四十人,林茵不是唯一表示有意嘗試獨立採訪報導,但她一直堅持。所有工作坊收到的學費,都給了她。

二零一五年謝謝有心人捐了一年的錢,讓林茵可以待在創意書院深入採訪,二零一六年她默默開筆,直到二零一七年中才完成這書。

報導相當仔細,不僅僅紀錄一間學校,還是香港一場堅持了十年的教育改革。當年政府提出「高中政策」立意向學生和社會提供多元化教育,十一間高中目前只剩下三間,其中創意書院好不容易才摸索走出一條路,經驗非常珍貴。

讀著創意書院老師不想有校規,期待學生自主,改變敎法、改變課程,甚至不再考試,度身設計學習內容,卻又撞得焦頭爛額,自由一時開出眩目花火,轉眼卻髒亂難以收拾,鐘擺一次又一次搖晃,漸漸地,才開始找到位置──這讓我想起公社、生態村……種種理想的社會實驗,做出來,比口頭說說,實在艱難得多。

就像一面亮晶晶的鏡子,有心人會從書院的十年,找到共鳴,那些淚水、汗水、驚喜、失望過後又重新出發,都是真實的。

謝謝何穎賢小姐協助這書的發行及銷售工作,黃杰芝女士、張志堂先生義務校對,這是[繼續報導]第二本書,懇請大家直接買書支持記者。
祝福林茵繼續報導,誠心所願。

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