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想喺外國升學?無咁易

2016/12/14 — 15:29

牛津大學(Facebook圖片)

牛津大學(Facebook圖片)

【文:盧展澄】

今時今日,幾乎家境不俗的大多都會送孩子到外國升學,除了因為對香港教育制度的不滿外,更因為外國有不少頂尖學府,一個唔覺意好似麥明詩咁入到劍橋或者牛津,讀成回來實在不得了,光明前途似乎就在你腳下。但香港人入讀這些名牌大學並不容易,早前有教育基金研究報告亦指,香港學生入讀牛津、劍橋的比率,甚至比中國和新加坡還要低。以2014年的劍橋大學入學率為例,香港學生的入學率是13.13%,中國和新加坡分別是14.94%和19.6%,到底問題何在?

就此Norton House的升學策劃主管,畢業於牛津大學的劉鑑賢博士則指原因有三:一是香港學生對心儀的大學學科資料搜集不足;二是本港升學資源不足;三是因為不少有能力的學生早在初中或高中時已到外國升學。綜合種種原因,劉博士生涯規劃的重要及提倡每間學校至少有一名全職老師負責學生本地或海外升學的問題。生涯規劃這詞其實並不新鮮,而這幾年在教育界也一直提倡需及早為學生制定生涯規劃,但實踐以後最多也只能提高學生對自己的認識,知己知彼,但對於實際的入學率又是否有很大的幫助呢?

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不過主理研究報告的機構晉德書院也不無道理,因為按牛津和劍橋大學的收生數字看來,不止在乎報考學生的成績是否達標,更要求考生在面試時表現出對自己心儀學科有深入的理解和認識,而生涯規劃則能為學生從價值觀、態度、技能,以多元途徑自我了解,提早一步認清自己將來準備報讀的學科,盡早做好準備。

但抽離一下,回歸現實,去外國升學往往都是中產的權利,而絕大部分的學生只能遠望牛津、劍橋,除非獎學金豐沃,要去外國(還要是英國或歐洲其他名牌大學)其實對於窮苦學生仍是夢。雖然香港教育制度是差,但與其只想著如何去外國升學,不如努力改革我們土生土長的地方的教育制度吧。

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作者簡介:初出茅蘆的小書憧,民間記者,畢業於中大性別研究碩士,中文系學士,副修政政。

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