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把快樂還給香港學生

2017/5/18 — 9:53

捧好友曾志豪場,巧遇2歲半曾小B,平日寸嘴的小豪子化身24孝爸,笑嘻嘻說:「24孝好過怪獸家長。」5年前做過一次棟篤笑,講國民教育,當年的他未為人父;5年後載譽歸來,講回歸20年,其中一Part談怪獸家長,初為人父的他說得笑中有淚,指現在的家長每逢月圓變怪獸,彷彿已忘記為人父母的初心 - 希望孩子健康快樂;又嘲諷現在的學校只會錄取那些不幼稚、不犯錯、不像孩子的孩子。

回歸20年,我們的教育不進反退,害了孩子,苦了家長!這統統都看在陳美齡 (Agnes) 眼內,也感同身受!一貫笑容可掬的Agnes也收起笑容說:「由《50個教育法》分享會開始,聽到很多家長及老師的苦水,其中一句『制度係唔可以改』,像一刀捅入我心。」於是,她繼《50個教育法:我把三個兒子送入了史丹福》後,沒日沒夜、東奔西走的做訪問並找資料,撰寫成《40個教育提案:把快樂帶回給香港學生》,今次對象並非家長,而是政府當權者及教育持份者,卻無辜被炒作成萬穿心的新聞。

「那份喜悅,不僅僅是因為合格錄取這件事本身。無論出身於多有名的大學,都無法保證今後的人生。這個世界,決不能小看。」

—《50個教育法:我把三個兒子送入了史丹福》

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上周三跟Agnes侃侃而談半天,我們由中國的狀元制度、英殖民地的精英訓練,講到現代教育的「打餅式」訓練,由TSA、DSE、通識科,講到教科書的問題,看得出她對香港學生愛之心的肉緊,「點解回歸20年,仲要用咁古老嘅教育?係阻礙社會流動嘅教育制度,有錢可以去補習、操考,冇錢就冇選擇,結果,不但每年製造好多失敗者,而且令貧者愈貧、富者愈富。你話,啲小朋友係咪好受苦?啲家長係咪好無辜?當大家都不滿、大家都唔能夠忍受嘅時候,就係改革嘅好契機。」

「學習原是一種喜悅,能夠上學是一個恩典。但在競爭激烈的教育環境下,上學卻變成一種負擔。」

—《40個教育提案:把快樂帶回給香港學生》

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Agnes認為香港人口少,比較容易改革,亦有資源改革,「香港冇任何天然資源,我哋嘅資源就係我哋嘅小朋友,所以更要培養think out of box (創造性思維) 嘅下一代,為學生訂造他們喜歡讀、慢慢讀、多思考、多發問嘅教育制度,否則整個香港都會被淘汰。」她是《國王的新衣》裡指出國王沒穿衣的小孩,鼓勵大家拿出勇氣走出「不正常」的框框,把親子時光還給家長,把快樂還給香港學生。

 

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(本文原刊於《am730》作者專欄《#媽me些牙》,此為作者加長版)

 

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