立場新聞 Stand News

教育界心聲精選(僱傭篇)

2018/2/5 — 18:18

資料圖片,圖片來源:政府圖片

資料圖片,圖片來源:政府圖片

【文:小記者@教育工作關注組】

小記者除了為教關組寫活動回顧外,平時也會四出收風,了解教育界高層低層的怨氣!唉,小記者聽聽埋埋,不禁眼泛淚光……(掩面)

校長、管理層心聲:

廣告

● 某常額教師幾乎每星期都請病假,找他傾談時他卻說根據條例他是有那麼多病假的,還聲稱有教協撐腰,警告我別輕舉妄動。真不知道前任校長何解會縱容他……如果我求助教協,教協會為我撐腰嗎?難道法律竟然會保護這種教師?!

● 某常額教師帶頭完全不配合我的創新教育計劃,引來其他同事有樣學樣,只有幾個年輕合約教師扛下任務……他的確做好日常教學、當值、行政工作,我實在很難挑剔他……為了學生與合約教師著想,我想試下使陰招對付他,逼使他自願離職……但會否有法律風險呢?

● 上年四月,當我通知某合約教師不續約時,他經常不守時都算了,更過分的是不給學生功課、不做行政工作,惹來其他教師向我投訴。我勸他時他卻說找工作很重要,他很怕九月沒有工作無法養家,我一時說不出甚麼,心想還只有一兩個月,忍耐算了。今年新請的合約教師看來工作很認真,但到了四月時,如果他又像之前那位合約教師那樣過份,我該如何處理?還是狠心些,一路給他希望,到六月尾才告知他不獲續約?

● 我應付家長投訴、教師互相數對方不是、教育局指令與文件、日常學校修葺……已經一頭煙了,還要我依足程序解僱「老海鮮」,我實在沒有空間去處理那些程序……稍一不慎他們上庭告我,我還有時間處理校務嗎?還是合約教師好,他們最積極了……雖然到五六月時他們會跌watt,但起碼他們頭八個月衝勁十足!

教師心聲:

廣告

● 我在六月得到合約教師offer(供強積金),簽約時學校書記說如果我在開學前毁約的話,要賠三個月人工,但如果當時不簽約的話就會另請高明了。我怕之後找不到offer所以接受。之後我找到一份常額教師職位(供公積金),難以抗拒,幾番思量後,決定毁約借貸賠錢。四個月後的今天,終於還清債項,但心有戚戚然……

● 我是合約常額教師(供公積金),已連續續約至第三年了。上星期是下學期統測,我監考時犯了大錯,遲了十分鐘收卷,但竟然沒有學生出聲……校長說我犯錯,但諒在我服務了學校兩年多,所以給我三個月通知解僱而不是即時解僱——結果我八月沒有人工了。我以往盡心盡力為學生學校服務,從未收過警告,我今次真的很不小心……不過我真的沒有改過的機會嗎?

● 我是合約常額教師(供公積金)。不是說常額教師有職業保障嗎?為甚麼我盡忠職守都要為續約與否而憂慮?我真的不想在三四月再經歷寄信填form面試的輪迴,教學生才是我的正業……

● 我是合約教師(供強積金),明明教育局說要利用新撥款為合約教師續約,不過校長昨天說因為學校長遠發展緣故,與我續約機會不大。現在盡早通知,早點找工作對我有好處。不過今天從科主任口中得知,校長將會另請一位與我職位相近的年輕教師,要求他預備一下!我覺得自己可有可無……

● 我是合約菜鳥教師(供強積金),還記得九月時懷著滿滿期待踏入校園的心情。但這四個月我受夠了——失眠、抑鬱、厭食,看了醫生也沒有改善,因為病源就在每天上班的地方——同事不願協助都算了,卻常常雞蛋挑骨頭,校長還在學生面前罵我無資格做老師……我唯一的安慰是班中寥寥數個聽話的學生……終於捱到一月考試,我似乎應該賠錢離職,不應再誤人子弟……

心聲聽過了,然後呢?小記者謹代表教關組為大家推薦《香港教育法——終止僱傭及解僱訴訟篇》一書。大家可從中了解現時教師聘任制度,也可認識現時制度如何解決上述的紛爭與困境。

如果大家沒有信心讀懂它,小記者誠意邀請各位參與《香港教育法——終止僱傭及解僱訴訟篇》作者舉辦的講座。不過為免期望落差,小記者必須強調:是次講座只會從法律角度出發,講解過程中有可能觸及與以上心聲有關的疑問,畢竟時間有限呀!另外,每位當事人的處境都不同,大家切勿亂作類比或者斷章取義、甚至一時衝動不理後果告咗先算!畢竟法律行動不是講玩的!

教育界經過多年爭取後,配合政府換屆的時機,終於獲得一筆經常撥款聘任更多常額教師,意味常額制得到官方認可,突顯教育工作者學習與常額制有關的法律知識的重要性。小編名已報,你呢?

 

教師如何面對解僱及相關訴訟

日期:2018年3月17日

時間:下午2時至4時

地點:教協總辦事處(九龍旺角山東街51號中僑商業大廈7樓)

講者:林壽康教授(《終止僱傭及解僱訴訟篇》作者之一)

主持:張兆聰老師(教協權益及投訴部理事)、霍梓楠老師(教育工作關注組)

費用:會員 $150,非會員 $200

報名表格可在以下連結下載

內容:終審庭最新案例確認了《資助則例》對資助學校教師的職業保障,廣大教師群實在有必要深入認識有關條文的涵意,例如,什麼是解僱的「真正及充足的理由 good and sufficient reasons」等等。而更重要是要理解合約中,除明文條款外,還有更多是普通法確立了的隱含條款,這部分對教育同工而言,是極為陌生的。

再者,萬一不幸牽涉到解僱訴訟時,有很多法律程序和實務知識都需要好好掌握。這講座正是作者現身說法,就上述的重要課題作出深入淺出的介紹。

這法律系列的書籍和相關的講座都是教育專業的新發展,值得廣大教育同工積極參與,互相交流。

 

教協還舉辦了其他相關權益講座,讀者可按以下連結了解。

發表意見