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真正的火源,在於台灣人對於認識自己母親的懇求

2015/8/3 — 14:47

有些人對於工作上的黑箱調動,斤斤計較;對於高中生未來要學習的歷史大綱,不敢公布會議紀錄,無動於衷。

有些人對於某些名嘴與政治人物拋妻棄子、辱罵家人,包容有加;對於抗議的學生長期被父母控制,失控罵人,嚴苛至極。

有些人對於主導課綱的人認為首都在南京、中華民國最高峰在聖母峰,毫不在意;對於高中生偶然錯誤的歷史認知,大加撻伐。

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有些人認為當官的人經常犯錯也要原諒,樹大有枯枝;對於抗議的人偶爾有過卻萬劫不復,人多沒白癡。

有些人認為找不到竿子比賽事小;找不到孩子在校事大。

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有些人認為政黨輪替以後,再來改課綱就好;卻又強調「孩子的教育不能等」、「今天不做,明天會後悔」。

有些人認為十八歲的孩子想法單純、不應該上街頭;但明明已經三十八歲,還是靠媽媽給的房子收租過活,一邊喝啤酒一邊罵群眾。

有些人認為孩子容易煽動,卻不去想為什麼自己的思想如果正確,為什麼毒草的味道會勝過花香。

有些人認為守法最重要,不能衝撞政府;參加反扁運動時,卻吵著要闖總統府殺總統、急著捐一百元給紅衫軍頭。

有些人認為不過就是改幾個字,何必計較;對於自己的小孩被媽媽改姓,不過也就改一個字,大發雷霆。

我鄭重的說,這不是不同的意識型態碰撞,而是精神錯亂與現實的鬥爭,是楊康到底要認王爺還是楊鐵心當父親的辯證。我之所以說政府精神錯亂,是因為他們連自己的立場都說不明白。中華民國的現行疆域在哪裡?如果不是只有台灣,為什麼護照上要有個括號(Taiwan)?憲法是用來保障人權的基本法,而不是政治宣示用的工具,如果只會把憲法當作政治工具,說「憲法就有大陸地區,所以中華民國憲法遍及全中國」,那麼建議憲法乾脆修正成Kepler-452b也是中華民國的領土,反正這顆星球也不會有人抗議。憲法如果用來反駁真實存在的歷史與土地,還敢宣稱政治力介入教科書,這種言論實在罄竹難書。

過去的教科書,給我們許多「特殊」觀點、田單復國、少康中興、淝水之戰,都在告訴我們終將以寡擊眾;講台語要罰錢、教官要學生入黨、台灣省只有一章,整個中國卻有好幾本,這是30年前的舊恨;現在的教科書,又要藉由改幾個字,加深大中華史觀。這是一場新仇舊恨的星火燎原,高中生是代表,背後是一群支持正常化教學的公民。執政黨如果以為他們只是抗議課綱微調而已,那就太天真太傻。課綱微調,只是導火線,真正的火源,是在於台灣人對於認識自己母親的懇求,是對於回歸現實的渴望。

國民黨,以及有些人,你們真的知道問題在哪裡嗎?

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