立場新聞 Stand News
教育工作關注組

教育工作關注組

教育工作關注組的前線教師,堅持捍衛課堂自主,推廣公民教育和豐富通識想像,以回應社會上對通識科的憂慮和質疑。這群老師,有的綽約多姿,有的雍容華貴,有的英偉不凡,有的內力深厚,誓要在立場新聞,將通識和生活說過痛快。

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社會

為甚麼互聯網不是最偉大的發明?

2015/2/3 — 6:10

有一天,我的學生在把玩iPhone,他對同學說:「iPhone是有史以來最偉大的發明﹗」這個想法很有趣,於是我問其他學生人類最偉...

老師的普魯斯特問卷(下)
社會

老師的普魯斯特問卷(下)

2015/1/29 — 2:57

作者按:法國作家普魯斯特(Marcel Proust,1871-1922)在他20歲時,曾應邀回答了一份問卷。被問到「最欣賞...

老師的普魯斯特問卷(上)
社會

老師的普魯斯特問卷(上)

2015/1/28 — 10:38

作者按:法國作家普魯斯特(Marcel Proust,1871-1922)在他20歲時,曾應邀回答了一份問卷。被問到「最欣賞的男...

社會

貧窮和貧乏

2015/1/27 — 13:57

有天,打算在通識堂上和學生討論施政報告,問問他們如何評價,學生的反應倒是嚇了我一跳。 說起房屋問題,一位同學語出驚人:「我...

社會

青年與他的一生

2015/1/16 — 6:11

在圖書館偶遇了《一個中國人的一生》這套漫畫。共三冊,是一部自傳體的長篇漫畫。講述漫畫家李昆武由上世紀五十年到現在的人生經歷。史詩...

社會

教育陣地戰,提防特洛伊木馬

2015/1/13 — 11:40

左翼哲學家葛蘭西提出「陣地戰」,指民眾未能透過武裝革命去奪權,便要在社會不同層面奪取領導權,擴大戰線,最終推翻資本主義。這套說法...

社會

記史不應記仇 — 讀何漢權〈12月13日是甚麼日子?〉有感

2015/1/8 — 10:12

誰掌握過去,誰就掌握現在,誰掌握現在,誰就能改寫未來。任何歷史必定要有叙述者,而敘述者的敘述角度,往往影響人對眼下事實的判斷,從...

社會

當權者對聾人子女的特別 「照顧」

2015/1/6 — 1:11

女童在「連儂牆」用粉筆繪花,表達政治訴求,卻被警方以涉嫌刑事毀壞拘捕(未被起訴,但曾拘留17小時),更以女童的聽障父親「無力照顧...