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大陸研究倡以大數據監控學生政治取向 訂「個性化」思想教育

2015/11/27 — 13:18

大陸正研究以大數據來監控學生政治取向,並制訂「度身訂造」的「思想教育」。大陸學術期刊《思想教育研究》,日前刊出一篇《大數據時代高校思想政治教育模式創新探究》研究報告,明目張膽地建議,中央可以透過收集諸如網絡、消費甚至在宿舍的行為等大數據,監察高校及大學生的政治取向,從而協助「高校思想政治教育工作」進行改革。這意味著大陸學生未來在網絡上的一舉一動,都可能成為監控目標。

報告形容在現今的「大數據」時代,能根據學生的網絡行為、消費行為、圖書館內學習的資料,甚至是宿舍門禁的行為等數據,對學生思想行為進行「整體性、全面性數據評估」,並可以此了解學生的「輿情動態、思想狀態、價值導向、心理預警等等」。

收集了學生的大數據後,校方就可以為學生們提供「個性化教育」。所謂的「個性化」,原來即是向一部分的學生,提供特別的「洗腦」課程。報告如此描述:「教師根據數據呈現的問題,針對性地對學生群體或個別學生進行以講座、座談、社會實踐、觀看影視等方式開展教育輔導」。

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報告另一段明言,可以利用大數據解決學生的思想及行為問題:「在實踐教學中,根據最新數據分析結論,及時調整教學進程、教學重點或開展針對性課堂研討、專題講座、社會實踐調查等方式化解學生思想行為存在的問題。」

該份報告是由李懷傑及夏虎撰寫。二人均屬成都的電子科技大學黨委宣傳部之下。翻查電子科技大學黨委宣傳部的網頁,該部門的主要職責是「以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和『三個代表』重要思想為指導,宣傳黨的理論、路線、方針、政策及學校工作,開展思想政治工作,加強社會主義精神文明建設,動員凝聚全校師生員工,為經濟建設和改革開放服務,為學校的改革、建設和發展服務」。

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