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《大師兄》觀後感︰讓人生與現實的故事美麗如童話

2018/8/20 — 12:38

電影《大師兄》劇照

電影《大師兄》劇照

本身任教生命教育科,有時難免對「生命是否能被教育」這問題有所疑慮。要知道,教育、夢想和人生意義是永恆的大課題。所謂大課題,就是永遠不會有終極答案;但是反過來說,也就是有無限多種答案。你的正確答案不一定適用於我,師生、父女、兄弟又如何,每人追求的都不一樣。教育與考試到底是壓迫還是啟發,如何教、如何學,正因為沒有答案,不論我們以甚麼身分成為了他人的前輩,我們都得邊攙扶著邊探路向前行。 

即使像甄子丹在戲中的角色一樣武藝非凡又辦法多多、屢次替學生解圍,他們的難關畢竟還得靠自己去闖,考卷也只有自己去面對。電影不免讓我想到《暗殺教室》和《春風化雨》,或許還有點鄭伊健的影子,但是現實中的教師通常都只是個尋常的成年人,沒有特殊的背景、沒有被改造成章魚、甚至身上沒有紋身。即使再專業,面對龐大的制度,教師的無力感還是相當巨大的。這種無力感早已充斥了整個香港,教育界也無法倖免,面對社會灰暗的底色,我們應該如何衝破,合力去繪畫彩虹?這就考驗大家的智慧和毅力了。 

電影不免如童話,但是收結讓人眼前一亮,亦讓我反省為甚麼那麼急於去否定童話。不敢劇透,但是務請大家記住,我們的考試時間總是長不過自己的歲數,但人生的意義原是以面積計算的,即使長度未知、闊度卻必須由自己去開創。最後我們在考卷寫下了甚麼,畢竟只是對自己與最親的家人負責。現實固然殘忍,但是為了守護崇高的理想而堅持下去,永不言棄、止於至善(我是崇基人,這校訓我永遠記住)——讓自己的人生過得稍微超現實一點,敢問有何不可?

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