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「日文需要讀到幾級先夠?」

2017/6/7 — 11:00

背景圖片來源:Kyle McDonald / flickr

背景圖片來源:Kyle McDonald / flickr

版主學日文十年,當中留學日本五年,自問並非日語專家,每天仍在學習與吸引新知識當中。如果你問我學日文到底要學幾耐?我的答案是:學到你要用時夠用就可以。

怎麼才為之夠用?這就視乎你的目標是什麼了。如果你的目標夠遠大,可能永遠學不夠,學海無涯就是這個意思。如果你的目標只是旅行時簡單的溝通,那麼集中學習日常口語對談已經足夠。

我本人在 2007 年一邊工作一邊由 50 音開始自修,中間跟過私人老師學會話,上過三個月 P 字頭學校的商業日語課程,然後在 2009 年 7 月的日能試一級合格。以兩年半時間取得舊制一級合格,聽起來很比許多人都快的學習速度,其實是一個營養不良,外強中乾的結果。考完一級後,我一心想在補習社的工作以外,也能從事教授日語兼職,於是去面試一個比較正規的日本語教師課程,結果在面試過程中我完全未能對答自如,口語仍然很弱,聽力亦是強差人意。

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文法、閱讀拆題向來是我的強項,在考試中幾乎都拿滿分, 1 級要合格自是不難。然而聽解,受到先天的限制,一直難以進步。如果想教授日語,不來趟日本留學,恐怕難以對得起學生。不久後便發生了 311 東日本大地震,我被日本人的冷靜和守秩序所震撼,更加想要來看看這個國家。幸運地這個決定得到丈夫支持,來日本留學的事一切都很順利。

年輕時常常因為自己的自閉傾向、不擅辭令而自卑,然而每當站在教室中,感覺就是不一樣。看著台下一對對閃閃發光、充滿好奇心的雙眼,每每都使我進入忘我狀態。我知道,我很喜歡教書。記得在日本到中小學校交流、站在黑板前向學生們介紹香港時,亦使我深深體會到回到課室教書時的快樂。在學生們面前總是特別幽默,喜歡開玩笑,學生反應越好,我就越「痴線」,這很不像平日正經八百的我,但我喜歡這個我。我想,這該繼續成為我的職業。

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為了更能享受這種教學的過程,本身就必須有一定的實力,我認為這是敬業的最基本的要求。因此,我會視學日文為一種修煉,不但要天天練習,不可能停下來,更要不斷更新、進步。先天不足、學得比人慢的部份,就不停以努力去補救。年紀漸大,記性和轉數肯定不能像年輕人,但這沒關係,就像跑者常說的一句:「沒有奇蹟,只有累積。」學語言跟跑步一樣,沒有捷徑,只有傻傻地,不停去鍛錬,不斷去求進。

當你學到一定程度,你會發現「幾級」對你來說已無甚意義,就如當你連馬拉松都能跑了,還會拿著10公里的完成證書到處鉉耀嗎?除了你見工時需要一紙證書,其他的,一切都只講實力。當你越學得多,你會越發現自己的渺小。就如當你大學畢業出社會時,就會發現,做人要比你讀的書難上一百倍。你的大學畢業證書,除了見工,其他時候幫不了你什麼,證書或許不能欠,但最後,終歸講紮紮實實的實力。

大家,互勉之。

原刊於作者 Facebook 專頁

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