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澳洲大學講師教材將台灣香港列國家 中國使館介入 惹干預校園憂慮

2017/8/28 — 10:40

資料圖片:澳洲中國學生組織(網絡片段截圖)

資料圖片:澳洲中國學生組織(網絡片段截圖)

中國留學生抗議一名澳洲紐卡素大學講師,課堂使用涉嫌違反「一中原則」的教材。校方證實中國駐悉尼領事館介入事件,當地傳媒擔心北京影響力滲透校園。

《澳洲人報》報道,一名澳洲紐卡素大學、印度裔商科講師,課堂上引用監察貪污情況的「透明國際」(Transparency International)報告,圖表中香港和台灣以「國家」名義列出。有來自中國的留學生課堂後與該講師爭論,將過程拍攝下來於網上分享,並向當地的華文媒體《今日悉尼》(Sydney Today)報料。

片段中,中國留學生指教材令中國學生感到不舒服、不尊重,而且課上中國學生佔三分之一。講師則解釋,學生感到冒犯,僅屬個人觀感。

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澳洲紐卡素大學發聲明回應指,中國留學生向傳媒爆料,而非循校內行政機關投訴,做法「令人失望」;重申講師雖然用上「country」(國家)一字,但意思兼及「國家和地區」。該校的中國學生學者協會(Newcastle University Chinese Students and Scholars Association),屬中國駐悉尼領事館管理。校方發言人亦承認,爭議事件發生後,曾與多個持份者有溝通,包括:涉事的師生,甚至中國駐悉尼領事館。報道指,中國領事館認為事件觸及「一個中國的底線」,並形容是「嚴重傷害中國學生感情」。

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《環球時報》昨日社評形容事件是「中國同胞在海外遭印度人欺負」,批評外媒報道以「學術自由為名」,給中國留學生「扣上『民族主義』的帽子」。報道又引述《今日悉尼》跟進報道時,曾去信香港特區政府駐悉尼經濟貿易辦事處查詢。香港駐悉尼經貿辦回覆時重申,香港是中華人民共和國成立的特別行政區。

自今年五月,澳洲高等教育界先後爆出四宗,中國留學生不滿教學內容的風波。《澳洲人報》報道指,今次中國領事館介入,憂慮北京政府的影響力入侵澳洲校園。

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