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通識課〈認識北韓〉 完結在東方昇的《北韓包膠》之中

2017/12/1 — 13:32

東方昇與鍾樂偉

東方昇與鍾樂偉

已是第二年在中大任教通識科目「認識北韓」了。過去兩年,每一到 8 月份,當構思應邀請那些與北韓相關的嘉賓前來作分享的時候,出發點都是希望可以讓學生,從不同曾經踏足北韓的嘉賓朋友身上,透過他們雙眼在北韓的所見所聞,領會多一些關於這個神秘國家背後種種點滴。當中,自己盡量也希望把討論的光譜拉闊一點,主張多與北韓接觸的朋友當然會邀請,另外批評北韓政權的嘉賓,我也會把他們的聲音,帶給同學認識,務求學生們可以從兩端的立場,增進了解這個極富爭議國家的多重面向。

2017 年的書展,100 毛的「東方昇」將他早前前往北韓旅遊的經歷,寫成了《北韓包膠》,並且驚奇地在書展大賣,成為 2017 年書展其中一本最暢銷的新書。當刻一聽到這個消息,瞬間便已聯想到,如果能夠邀請到他前來 9 月開辦的「認識北韓」通識課中,作嘉賓前來分享他在北韓的經歷,應該是一件蠻有意思的事。結果,後來自己膽粗粗的透過臉書跟他聯絡,想不到他不消一天之內,二話不說爽快地應承,可以前來課堂分享。這樣,便促成了昨天他來到今年「認識北韓」課程中,在最後一堂擔當分享嘉賓的事情。

在「認識北韓」的課上,自己經常與學生說到:「談起北韓,每每是最容易與別人挑起矛盾的課題」。沒錯,單從網上的輿論所見,去與不去北韓的討論,是永無休止。曾經到北韓旅遊的,回來後在網上分享所見所聞,引來的卻是一大遍批評的聲音,說他們不道德,是在支持與合理化獨裁政權(包括自己在內)。然而,自己也有留意到東方昇在他從北韓回來,在網上寫下他的旅行遊記時,批評他的聲音卻異常地比其他曾經到訪北韓觀光的人少,不少留言更反而是擔心他的人身安全。為了解釋這個有趣現象,所以便邀請了他親身來到課堂,作現身說法。

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或許是反共的形象深入民心,又也許是他愛搞笑、什麼也惡搞一番的玩味態度,那一種較平民又入屋的身份,使別人閱讀他的北韓遊記時,側重的地方不再是單純的「正反」批評兩面,而是藉他惡搞之處,不自覺地在嘻笑之間,一點點地在他字裡行間,來認識北韓這個國家。這種增進外界認識北韓的方法,說來容易,但找別人來做一遍,絕不容易之餘,也極難以複製。總覺得,這是東方昇這個特殊身份的人,在香港的 context 下,才能帶出這種效果。

好慶幸今年能夠邀請到他親身前來「認識北韓」課堂裡作嘉賓分享,豐富了今年課堂的面向。正如自己在昨日最後一課的最後一張講義上說到,經過13周的「認識北韓」課堂以後,希望大家得到的,不是「我對北韓多了了解」,而是「我反而更不了解北韓」。

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之於應否買東方昇那本《北韓包膠》,來增進對北韓的知識?書,是要看,但至於買與不買,這裡我原封不動複述他的說話:「我的書,大家不用買,既短又易看,自己到書店打書釘便可以了」

 

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