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調查指六成半準教師對性小眾抱偏見

2015/5/28 — 11:55

香港教育學院昨日公布一項調查,發現約六成半的準教師,對性小眾有「中等」、「嚴重」以至「非常嚴重」程度的偏見。

是次研究由平等機會委員會資助,在去年5月至今年4月進行,透過問卷訪問了332位職前教師,要求他們對一系列性小眾的陳述表達認同程度。結果發現,有49%的準教師對性小眾具「中等」程度的偏見,而16%的受訪者更抱有「嚴重」及「非常嚴重」的偏見。另外,調查又指八成的準教師在性教育課程的訓練中,從未接受過有關跨性別或性傾向的內容。

研究又深入訪問了42位性小眾青少年、13位性小眾青年的家長,以及7位有相關經驗的社工,發現性小眾在學校遇到各種騷擾和歧視。在其中一個個案中,有女同性戀者被學校社工斥是違反自然,又被告之同性戀是病,無法有正常的家庭。

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有受訪家長就指出,有學校操場掛有「我們堅持一夫一妻,一男一女,一生一世」的標語,而禮堂週會時亦有講者談及同性戀是 「罪」,同性戀者會導至「滅城及愛滋病」等。該家長形容,學校的氣氛令其孩子感到焦慮不安,連續幾個月失眠, 生活失去動力及情緒持續不安。

負責今次調查的教院特殊教育與輔導學系助理教授郭勤博士認為,現時香港大專院校中的師訓課程中,並無指定性教育及性/別多元課程為必修課程,導致準教師未能對相關議題有較深入的認識。她又促請當局制訂性傾向和性別認同的反歧視法例,以改善性小眾學生被騷擾及歧視的情況。

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