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【師生同行】中六生:考試唔會重要過香港前途 物理科老師:學校避而不談不是辦法

2019/8/23 — 12:32

昨日(8 月 22 日)在愛丁堡廣場舉行的中學生反修例集會,呼籲學界響應於 9 月罷課,除了中學生外,大專生及中學教師亦有出席。有中學生說,自己參與前線行動時曾被警察打至腦袋有積水,但家人仍然支持,更組織家庭行動小組,在出動前會研究地形和逃生路線。有中學教師則表示,很多中學生都願意溝通,可見年輕人渴望得到成年人的理解。

即將就讀中六的古同學特地以全副裝備和校服到場。他表示,裝備是希望諷刺警察濫用武力,而校服是想要證明自己學生身分,表達自己訴求。被問到會否擔心被學校秋後算帳,他反問「唔通一間學校連少少聲音都容納唔到?如果係就當睇清學校」。  

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古同學指自己有出席「和理非」和「勇武」的行動,亦知道有被捕的風險,他認為若一定要出來,人越多越能保障大家,「少一個人,前線手足就會有更大風險」。  

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反修例運動由六月開始,而六月正值中學生考試週,古同學表示自己 6.12 「詐病」缺席歷史科的考試,到金鐘現場示威,「係咁㗎啦,我唔覺得考試係重要過自己香港嘅前途」、「考衰一個試唔緊要,但係條例通過左就斷送左香港嘅將來」。  

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他就,父母曾經在深水埗現場親眼目睹自己被「速龍」用警棍敲頭,並按他在地上,幸好能掙扎逃脫,事後求醫時,更發現腦內有水囊。雖然如此,父母仍然支持他繼續參與前線行動,只叮嚀他「小心平安回家」。  

他說,家裏亦因此組織起「行動小組」,一家人在參與任何行動前,會先討論附近地形和逃生路線,減低被捕和受傷風險。

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一群老師透過網絡群組連繫,參與昨日(22日)的中學生集會,他們本身互不相識,透過老師及社工朋友介紹聯繫,在午後陸續加入不同的中學生圈子,一起討論反送中運動、給予輔導和傾談。在場約有 40 名老師參與。

中學物理科老師婷婷表示,今次參與主要是希望讓中學生知道有人與他們同行,「如果我哋對邊青、違法青年都知道要關愛包容和溝通,點解對於參與抗爭運動嘅同學,就只識譴責、覺得佢哋被煽動呢?」她表示在場學生都很樂意與老師傾談,關心的問題包括若家長跟自己的政治立場差太遠怎麼辦?老師怎麼看罷課、可以怎樣進行罷課等,「可見學生其實好希望得到成年人的理解、也想知道他們的看法。」

婷婷個人也關注開學在即,香港社會是否仍是一個能讓學生安全學習的地方?學生是否已經可以收拾心情回去校園學習?因目前的學校課程其實與學生整個暑假所關心的政治活動脫節了。她個人亦有積極參與是次反送中運動,但之前一直較少機會與不認識的學生交流,「唔識有唔識嘅好,大家講嘢都相對冇咁大負擔。」

有學生坦言感到絕望,問「究竟幾時先可以完?」「可見學生亦唔係想社會混亂,而係希望問題可得到解決。」她就跟學生分享,「其實好難預計運動輸贏,但可以多睇一啲值得欣慰嘅地方。例如香港人喺呢場運動裏面有好大嘅進步,各種嘅創意、忍耐同團結,都係一啲好值得欣賞嘅趨勢。」

她坦言自己學校可能亦有學生醞釀罷課,但教師同事未必十分支持。她個人覺得現在的社會資訊渠道多,學生在校園以外有很多途徑去知道社會發生什麼事,如果校園內放棄去講,反而可能令學生陷入有偏差的資訊渠道。所以她覺得罷課的方式應不是不上學、自由去集會,而是安排能呼應目前政治情況和公民教育的課程,不要避而不談。即使校方未必有安排,她相信老師對課程仍有一定彈性,會盡可能在課堂內處理同學當下的情緒和關注。

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曾經被艾未未在 instagram 轉發的大專生 Jasmine 再次帶同自己的畫作到場。她表示,自己不善言辭,希望透過畫作來表達對警方濫暴的不滿。Jasmine指,母親為泰國人,對於她參與遊行示威非常不滿,亦曾將她的畫作及文宣丟掉。對於母親的強烈反對,她說「畫作可以再畫過」,依然會堅持以自己的方式表達。

艾未未IG

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