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吳克儉:國民教育未擱置 學校做緊嘢

2015/2/9 — 19:58

立法會教育事務委員會下午討論中國歷史教育,教育局局長吳克儉回應委員會主席林大輝提問時,強調國民教育並未被擱置,被擱置的只是課程大綱,而學校則「實地做緊自己應該做嘅嘢」。

林大輝在會上表示,就政府文件和局長今日對議員提問的回應,判斷吳克儉似乎對現時香港的中國歷史教育發展很滿意,「我覺得你係感覺良好,甚至乎沾沾自喜」 ,但社會卻持相反意見,覺得吳做得不好,尤其在佔領運動之後,「內地有官員都覺得你做得唔好」。他又問及,現時中國歷史教育,是否足夠令到香港的學生,特別是中學生認識國家、對國民身份的有足夠認同。

吳克儉回應稱,「我係唔滿意嘅,就係因為唔滿意,所以有專責小組,喺緊密時間做事」,他續指,就是因為不滿,所以才把整個教育目標、老師支援、發展、教材,更新改良,以致教學法趣味化和活化,甚至科技化,同埋要走出課室,實地接觸、視察、感受,才是整個中史學習的「優化」藍圖。

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此時林大輝追問有關國民教育的問題。

林大輝:如果推行國民教育,對學生認識國家和國民身份有效,還是通過現時的中國歷史教育模式有效?

吳克儉:整個目標唔係單靠一科能夠有效。無論係中文嘅學習、國民教育、學校的推行,以致中國歷史、中國地理等等,科技都係,都係學習嘅一部分...

林大輝:所以你係同意同支持擱置國民教育?

吳克儉:我覺得呢,國民教育並無擱置到,主席,佢只係個課程大綱擱置咗。只係課程大綱!學校呢,係實地做緊自己應該做嘅嘢。

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對於國民教育的疑問,教育局在提交立法會的討論文件中亦提到:

【偏見或失實的資料】
7. 中國歷史科是國民教育的根基與重要載體,因此全港學生應該必修中史科?

【說明或真相】
● 初中學生都必修中史,而且有規定的課時及內容;
● 中史教育對陶塑國民身份故然是必要,但絕非唯一的途徑;
● 其他科目如中國語文、中國文學、視覺藝術、音樂等,都是國民教育的重要載體;地理、生活與社會科等都有助學生認識今日國情。

現時有88%的學校在初中開設獨立的中史科,其餘學校就以綜合模式教授中史。吳克儉在會上指出,專責委員會正討論修訂初中的中史課程,正研究將初中課程的古代史及近代史比例,調整至各佔一半,最快在今年9月推行。

有建制和泛民議員都表明反對,擔心古代史佔一半,不能覆蓋幾千年的中國歷史,亦有議員憂慮,教師只以單一角度教導學生,促請局方參考通識科,要求以多角度思考的原則教授中史。

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