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批課程過分強調爭辯 黃玉山倡通識科加強文理科知識

2016/11/22 — 21:35

黃玉山,圖片來源:無綫電視片段截圖

黃玉山,圖片來源:無綫電視片段截圖

公開大學校長黃玉山今日批評,通識科過分強調「爭辯」,對於擴闊知識面有所不足。他認為通識科若果能加強文、理科方面的知識,效果會更好。

公開大學今日舉行畢業典禮,黃玉山在會見傳媒時談及對通識科的看法。他批評現時的通識科在擴闊知識面方面有所不足,「因為比較注重議題式的討論,學校學生成長中,知識增長及價值觀的奠定都很重要」。

他認為通識科原意是希望令學生學習到文科及理科的知識,達至「文中有理、理中有文」,「香港學生太早文理分流,以前中三已分文科、理科生,我們希望有綜合的課程,讓文科生多讀理科,而理科生亦多讀文科。」他認為通識科如果能朝此方面改進,效果會更理想。

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黃玉山指,有教師承認因為通識科過分強調爭辯,導致以價值和道德為基礎的明辨是非,已不再是主要學習目標。這種做法是鼓勵學生在沒有道德價值的指導下進行爭辯,連「非暴力」等核心價值亦可以選擇性地任意踐踏。

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香港電台無綫新聞明報

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