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批通識科不重事實記憶 曾鈺成:必然走向反智

2016/11/17 — 12:26

資料圖片:曾鈺成,圖片來源:曾鈺成facebook

資料圖片:曾鈺成,圖片來源:曾鈺成facebook

近年通識科屢受建制派批評。前立法會主席曾鈺成今日在《am730》專欄撰文,再斥通識科片面強調思考、批判,忽略了掌握事實的重要性。他認為不重事實的「批判」,必然走向反智。

曾鈺成以英國脫歐公投作例子,指出不少英國人在投票後才Google何謂「脫歐」,事件教訓大家應對「天下興亡,匹夫有責」有更深刻的理解,「如果我們平時完全不問政治,不關心公共事務,有大事時糊裡糊塗、不知所措,或者一知半解、誤信謊言,受害的就是我們自己」。

文章之後指現時的通識科片面強調思考、批判,忽略了全面、準確地掌握事實的重要性,鼓勵學生只憑一知半解對複雜問題妄下判斷,並且以「獨立思考」為名拒絕聽取不同意見,認為這已違反了通識科的原意。

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他認為通識評核不著重事實記憶,令學生以為毋須完整準確地掌握事實,就可以「批判」及「獨立思考」,「殊不知不重事實的『批判』,必然走向反智;未經窮根究底的『獨立思考』,不可能得出真知灼見,其實只能人云亦云。」

曾鈺成指過去幾年的爭議性議題如國民教育、831方案、至近期的宣誓風波、人大釋法,都有不同立場的人互相叫罵,反問這些爭論能否加深大眾對問題的了解,「大是大非,不能含糊。唯其是大是大非,更需要擺事實、講道理,弄清是非;毫不含糊的立場,必須建基於毫不含糊的事實和道理。」

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