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教育局阻港獨入校園 陳文敏:教育淪為愚民政治工具 有如內地「七不講」

2016/8/24 — 10:44

資料圖片:陳文敏,圖片來源:朝雲 攝

資料圖片:陳文敏,圖片來源:朝雲 攝

港大法律學院教授陳文敏今於《明報》撰文指,教育局關於禁止港獨滲入校園的通告,將焦點轉移到港獨問題上。他呼籲選民,應盡力確保立法會泛民議員佔三分一人數,保留否決權,不要被轉移視線。他認為教育局的通告,令「教育淪為愚民的政治工具」,他指局方可預備足夠指引和資料,幫助老師引導同學討論,質疑局方還是只懂推行「懷有港獨思想或不符政府意旨皆為專業失當的老師」的愚民政策?

針對教育局指如有個別教師鼓吹港獨,校董會可作出適當跟進,而校園討論相關議題時,應以《基本法》為基礎,不應有任何政治灌輸的成分。陳文敏今以<獨立思考>為題撰文,質疑怎樣分別「討論」和「政治灌輸」 ,就如若有些人指,討論結果只可有一個,這種討論不就是政治灌輸?

陳文敏指,教育局的通告有如內地「七不講」政策,令「教育淪為愚民的政治工具」。他直指,「教育的目的是要培養能獨立思考、客觀分析事物的年輕人,還是只要一些唯命是從、凡事唯唯諾諾的奴才?」

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陳文敏指,要客觀討論港獨議題,就應討論正反的理據,教育局可預備足夠的指引和資料,幫助老師引導同學討論,還是只懂推行「懷有港獨思想或不符政府意旨皆為專業失當的老師」的愚民政策?

 

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