立場新聞 Stand News

不願孩子淪考試機器 家長發起爭取「取消小三TSA」 研罷考、促區選候選人表態等行動

2015/10/17 — 16:01

(圖片來源:香港考試及評核局)

(圖片來源:香港考試及評核局)

【17:50更新報道及標題】

政府在2004年實施的全港性系統評估(Territory-wide System Assessment,簡稱TSA),為小學生帶來巨大的考試壓力,多年來備受批評。有家長昨天在facebook開設爭取「取消小三TSA」的活動專頁,在36小時內已有過萬人加入,很多家長留言表示支持取消,又分享學校催谷學生、孩子承受壓力的情況。

發起行動的家長金怡寧在專頁留言,表示自己有兩兒子,大兒子小四,小兒子小一,看到現有制度下,兒子面對功課和考試的沉重壓力:

廣告

看到他們的功課考試壓力,制度下將孩子學校生活淪為只有上課、功課、考試,在家面對每天繁重功課,活像成人,只有生活,沒有享受快樂的生命。所以有感動發起FB event,盼望能集合力量守護孩子。很多人認為制度不能改變,故選擇沈默接受。但我深信沒有難成的事,沈默等同站在權力制度一方。短短一天已集合超過6400守護孩子的香港人。還有什麼是不可能?

現在希望能在短時間集合更大力量,引起更多人關注發聲。一步一步走下去。亦歡迎大家建議下一步。一同為孩子發聲,還孩子天父所賜屬於他們的快樂童年。爭取「取消小三TSA」。請大家繼續share及invite朋友,一同創造不可能的事!謝謝!

專頁在簡介中,列舉TSA六大問題,為了不願孩子淪為考試機器,要求取消:

廣告

爭取「取消小三TSA」。不願孩子淪為考試機器。願孩子擁有美好童年、重拾學習興趣。讓孩子能有空間了解自己、發展潛能。小學三年級學生人數約5萬5千,期望可集合1萬"LIKE"支持爭取「取消小三TSA」。

1. TSA遠超學生基本能力,不操不識

2. TSA 操練壓力嚴重超標

3. TSA習作操練增加,小一有惡化趨勢

4. TSA主導教學和測考

5. TSA補課,無孔不入

6. 小六隔年考核,減壓力度仍不足

爭取「取消小三TSA」活動專頁

發起人金怡寧接受《立場新聞》訪問時指出,將會與核心成員探討進一步行動的可能方案,如一人一信致教育局和學校、發動罷考明年中舉行的TSA、要求區議會候選人表態是否支持取消TSA等。

TSA是香港教育統籌委員會於2000年發布的教育改革報告書中提出的改革措施之一。由2004年開始,於每年六月舉行,考試局稱目的是「評估學生在第一至第三學習階段完結時在中、英、數三科的基本能力水平,以改善學與教」。評估並不計算學生個別的成績,僅用以評估學生整體狀況,取代了香港學科測驗的原有功能。

根據香港教育專業人員協會今年六月發表、針對TSA收集老師意見的調查結果,有以下結論:

● TSA並非政府聲稱的只是要測試的基本能力,TSA的艱深程度逼使學生額外操練應試技巧和內容,已經達到「不操不識」的程度,故TSA已不能反映學生的真實表現。

● TSA不但影響日常教學,而且侵佔學生進行課外活動的時間,犧牲教師和學生的作息空間。小一至小六「全方位操練」,補課和操練仍然滲透各個年級。師生壓力持續超標,即使當局推行優化措施,仍無助紓緩師生壓力。

● 總括而言,TSA已嚴重異化,背離政策原意,變成補課、操練和引致師生壓力的元兇,業界傾向應廢除TSA。

很多家長過去一天在「取消小三TSA」活動專頁中留言,分享自己孩子面對TSA壓力的苦況:

我女兒當年升上小一,學校已急不及待要我地買多本TSA練習,小二開始,TSA練習大增,下學期開始要周六上午回校補課操TSA,小二的暑假,竟要返學校操TSA兩星期,派回條,名義上說自願,結果我tick不參加,班主任及副校分別打來,我説:不是自願參加的嗎?對方說:其實我地假設全部學生必須出席!我同佢地講:我買了機票去旅行,係咁先啦!此外,暑期作業竟然有幾本TSA練習,我叫阿女唔好做,因為人生的光陰有限,要做些有意義的事,睇下課外書、落公園跑來跑去、瞓下晏覺,或者望住個天發呆,都比練習TSA更有意義和價值!

阿女今年三年級,一星期要放學後補課三天,在校已經不停操TSA練習,攪到成5點先返到屋企,回家後又要做TSA功課要做,一個8歲小朋友,差不多晚晚成11點幾先去瞓覺,7點又要起身返學,叫佢哋點樣再捱落去呢?

淨係功課同埋第二日要默書已經做到晚飯都食到趕頭趕命…仲要加多兩三份TSA俾佢做……為左自己間學校得到更高排名…我個女上年考完中期試諗住去邊度玩………點知做話有三份TSA聽日交………因為過幾日就考TSA ,講真話到明唔會加分俾啲仔女…點解仲要加長做考試時間………所以應該取消………支持………

如果教育局唔取消,做家長嘅可唔可幫個仔「自行取消TSA」?
同學校講唔買TSA補充,唔參與TSA補課,考TSA個幾日請假唔番學
事實上學生唔考對學生本身無影響
我聽過有學校會叫d成績差的同學考TSA個幾日「放假」。。。

兒女做小學TSA補充、模擬試題,都有標準答案、標準步驟(數學科),稍有差池,老師就要求學生改正,全因TSA像HKCEE等公開試,只得一個標準。
如果家長有看過中、英文卷的閱讀理解文章,有聽過聆聽練習的內容,你可能發現大部分文章、聆聽講稿以及問題的模式相當相似。而閱讀理解文章又越來越長。
反覆做練習,小一開始何時了?

開學以來就覺得小兒的自由閱讀時間大減,每日自由玩耍時間也驟減。雖完成了學校要求,但我心裡總是難受,7歲孩子的童年,該是這樣過的嗎?
有句話說,一個錯誤的政策能害死一群人。我在想,小三TSA, 升中按成績派位,扼殺了多少自由歡笑的童年?既已有十二年國教,理論上升中應可直接派位,不需按成績派位。好不好讓每間學校專心地教育孩子,不要花心力應付TSA 的評比,譲每個校長和老師事心做好百年樹人的工作,而不是做"成績"。

我近乎每年都被考評局邀請擔任 TSA 評估行政助理,本來呢?外快掛帥下,我唔應該就此事出聲。但當睇到 TSA 操練一年誇張過一年,換位思考,在小孩同家長角度睇,其實好驚:
身邊有啲朋友已有小孩讀小學,佢哋都異口同聲話壓力越來越大,越來越離譜。童年,難道只有讀書和考試?我唔介意 TSA 外快因此會減少,但大局和小孩未來為重,懇請教育局:慎思孩子未來!還他們一個似樣嘅童年!

也有經歷過的家長認為壓力不大,但部分學校和補習社走錯路:

本人已經歷了2個孩子的小三、小六的TSA,但我和孩子也不覺是壓力。孩子認為,題目是淺過正規課程的。
只是部分的學校和坊間補習社走偏了,而且出版社把題目愈出愈深,家長又跟著走而已……

*   *   *

附:教協有關TSA的介紹(節錄自教協今年六月新聞稿

2004年,政府推出一套新的全港小學統一測驗,稱為「全港性系統評估」(Territory-wide System Assessments,以下簡稱TSA) ,以監控中小學的教育成果。與過去的升中試和學能測驗相似,TSA考中英數三科;不同的是,TSA設於小三、小六及中三,共三個年級。而且除了TSA之外,小學升中仍有專供派位用的「中一入學前香港學科測驗」(Pre-S.1 HK Attainment Test,簡稱Pre-S1),以及小五和小六的「呈分試」。這些考試加起來,把小學生全部都壓扁了!

 

由上表可見,小學生要承受的統一考試數量越來越多,而且蔓延至初小的幼童!

最初,政府言之鑿鑿,指TSA乃是「低風險評估」(low-stake assessment),不會對小學教育造成壓力云云。但實際上並非如此,2011年及2013年,教協會先後發表兩份調查報告,顯示TSA已經異化成為「高風險評估」,對小學生造成巨大的補課、操練的壓力。

在社會人士的強烈批評下,教育局先後兩次作出政策調整。2011年11月,政府宣佈TSA與Pre-S1交替進行,以減少小六學生同時應付兩個考試的壓力。2014年4月,政府宣佈作出新的調整措施(名為「優化措施」),包括取消向小學發放達標率、把TSA從小學質素保證的「表現評量」中剔除,希望藉此消除對學生學習的巨大壓力。

發表意見