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劉永生中學發通告 禁學生Whatsapp抄功課相約外出 被質疑過嚴

2015/12/9 — 19:55

柴灣中華傳道會劉永生中學今年10月發通告,指有學生設立Whatsapp或Facebook等群組,以此互抄功課、邀約同學在課餘時間外出遊玩等,表明已處分有關學生,通告在網上引發爭議。教協教育研究部主任張銳輝接受《立場新聞》訪問,強調抄功課問題關鍵不在Whatsapp等媒體,又呼籲家長尊重子女,勿查看孩子手機內容。

Facebook專頁「LWSSecrets」日前上載一張劉永生中學的通告,指學生在開學個多月後,成立了不同的通訊群組。校方指若學生為增進友誼是無可厚非,但就發現群組出現大大小小的問題,形容情況「令人憂慮和不得不正視」。

通告列出四大「問題」包括:

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Whatsapp功課,互相抄襲。(有群組甚至以「抄功課」為名。)
言詞粗鄙,說三道四;造謠生事,搬弄是非。
挑撥離間,群黨排擠;嘲弄辱罵,網上欺凌。
邀約其他同學在放學或放假時間外出遊玩。

本網記者翻查劉永生中學的官方網頁,證實網上流傳的信件,的確是校方派發予中一家長的通告。

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網民對此通告有不少意見,「LWSSecrets」專頁質疑,「你話抄功課唔得就人之常情,依家放學什至放假出街玩都唔得?姐係依家放假淨係留係屋企對住四面牆就夠?」、「我而家先知原來放學放假約同學出去玩都係一個罪名」。

張銳輝:家長忌查看孩子私隱

教協教育研究部主任張銳輝接受《立場新聞》訪問,他認為現今不少老師和學生都會透過Whatsapp及Facebook等方式溝通,使用這些社交平台已經是大趨勢。他又強調學生有抄功課等問題,關鍵根本不是在於溝通的媒體,「關鍵位不是媒體,而是學生本身的價值觀,或者是學習上遇到了困難」。

張銳輝又認為,校方不應介入學生私下使用Whatsapp的情況,「這是學生私下的行為,學校沒有理由介入學生的私人時間、私人空間。我想學校能夠做的,就是培養他們正確地使用(社交平台)」。他相信這些社交平台如果得以善用,反而能幫助學生學習。

對於校方認為學生在Whatsapp邀約同學外出是「問題」,張銳輝就強調學生應享有自己的社交生活,即使不透過Whatsapp,學生都會用其它方式相約外出。他又勸勉家長要尊重孩子,以平等地位了解孩子的社交情況,切忌查看孩子的私人資料。

《蘋果日報》引述該校校長鄭德富解釋,校方原本不知道有學生透過群組抄功課,是有家長「大義滅親」向校方舉報,事件涉及10多人。鄭德富強調校方不會查學生手機,發出通告只是提醒家長關注情況。

對於為何要限制的學生在放學或放假時間相約外出,鄭德富解釋是因為中一學生只認識數個月。他指曾有學生未知可否深交,就貪新鮮聯群結隊去玩,發生了不愉快事件,因此校方希望防範於未然。

 

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