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孟母三遷的聯想

2015/11/13 — 12:21

〈擇里三遷〉黃山將 (資料圖片)

〈擇里三遷〉黃山將 (資料圖片)

【文:夏水】

考評局近日完成2015年中學文憑試(DSE)報告,發現在中文卷中,有考生誤解題目,甚至將「孟母三遷」比作「怪獸家長」,惹起社會一陣討論。有人譏笑學生知識水平,有人質疑孟母典故純屬虛構;熱哄哄過後,我不禁想,那考生出於何意,將孟聖母親視為怪獸呢?

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也許,考生一看孟母三度搬家,即時就聯想到今天香港家長為了讓小孩進名校,也不惜扶老攜幼苦心搬家,如為了喇沙拔箤,就最好搬到九龍塘區,要不然至少也要租個地址冒充上等人,否則兒子淪落砵蘭街深水埗,長大後不是扯皮條也是道友了。於是考生心裏頓感孟母過份溺愛兒子,隨即就冒起「怪獸家長」四個字。

為甚麼就這四字?可能是學生近年不愛看書,又常於網路流漣,中文水平不及而詞窮,不知道何字可以形容此類家長;又可能是「怪獸家長」一詞太過普及,多得某面皮厚不可測之女作家將之發揚光大,此後凡父母對子女有苛求者即評為怪獸,於是這又是怪獸,那又是怪獸,彷彿家長望子成才即為原罪,但醜化容易教化難,過份的家長要指責,但其他家長又是否該給予體諒?

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然後考生又很明白,別說三遷,活在今日樓價高企的香港,要一遷上車也是遙不可及,否則他早就已是喇沙仔,也不用自小就琴棋書畫樣樣操,只求入大學讀神科,然後捱麵包不去看戲不去日本旅行只求上車。他心想,可能要從戰國時代開始儲蓄,到今世才能成事。

思考至此,頓感悲涼,考生於是憤筆疾書,繼續指責孟母「怪獸之舉」。如果他能觸類旁通,甚至應該問一下孟母如斯看不起宰豬的送葬的,不是職業歧視嗎?又或者想起父母說「唔讀書,就要做運輸」、「搞藝術餓死你,讀商科先搵到食」之類說話,反思一下孟母不讓孟子學宰豬是否壓抑了他的天份及興趣?

走筆至此,試卷交到考官手上。教育局說容許考生發揮,考生已發揮了他的創意與聯想,接下來要考的,就是考官的才華與胸襟。

這位年輕老師,對考生答覆覺眼前一亮,看到孟母是怪獸時甚至笑了出來,可是他手上握著的那張「計分制」,明確列出了得分準則:孟母為子著想有一分,能演繹者加兩分……他也很想給這位考生一點創意分,可是他想到不跟規則的結果:少了這份改卷外快事小,得罪校長永無升遷事大,思前想後,他閉上了眼,給這題打了一個零分。

然後呢?考生中文失了手,進不了大學,據說那些展翅青見的就業培訓,還提供維修汽車、廚藝等培訓,列明將來前路一片康莊呢!

考生又想到孟母,想到她歧視職業,想到她能三遷讓孟子「贏在起跑線」,他心裏不禁大叫:「妳好彩,如果活在今天香港,你要嘛是怪獸家長被人推上動新聞,要嘛就被平機會告到甩褲!」

 

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