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拒絕上學,成績欠佳,原因是…?

2018/8/15 — 17:49

老師發現阿義上課表現欠佳,原來與患上近視看不清楚黑板有關。(護瞳行動圖片)

老師發現阿義上課表現欠佳,原來與患上近視看不清楚黑板有關。(護瞳行動圖片)

從前,有一個小朋友在課室裡總是坐不定。黑板上的學習材料他總是愛理不理,老師要求他做功課他充耳不聞,像是對上學一點興趣也沒有。老師好生奇怪,何以一個聰明的孩子,跟不上學習的節奏?

阿義在越南就讀中二,天生聰敏,卻經常給老師投訴。他的班主任說︰「阿義上課不專心,還會在上課時跟同學聊天。」班主任留意到阿義看著黑板時經常瞇起眼睛,靈機一觸,想到阿義可能患有近視。

班主任曾接受護瞳行動訓練,學習如何分辨視力毛病和進行視力檢查。她發現阿義只需佩戴眼鏡,便能看清楚黑板的教材。佩戴眼鏡後,阿義不但變得合群,比以前更踴躍參與課堂,學習成績也因而進步。男孩原來一早便發現黑板上的字體越來越模糊,察覺到自己眼睛有毛病,卻不知道應該怎樣求助。現在阿義成為學校的護眼大使,經常跟同學和家人分享經驗。

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阿義現在可以如普通學生一樣,與同學開心玩耍。

阿義現在可以如普通學生一樣,與同學開心玩耍。

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世界上有很多發展中國家的學童,跟阿義一樣因為視力問題而陷入學習危機。在兒童的早期學習中,有四分三要依靠視力,因此及早發現問題和解決,對繼續學業相當重要。

可是,很多發展中國家兒童根本接觸不到護眼服務,嚴重者會因視力問題而需要輟學。女生的情況更為嚴重,她們會因為文化障礙而無法接觸眼疾治療,受到視力問題影響的機會,是男生的 1.5 倍。

全球大約有 19 萬兒童有視力問題,其中約 12 萬是因為眼屈光不正(Refractive Error)造成,近視就是最普遍的例子。錯過矯正視力的機會,可能引發學習遲緩,令孩子不想上學,減低接受教育的機會等。嚴重的話,孩子可能永遠都無法接受教育。相反,佩戴眼鏡或透過低成本的眼部手術,可以解決部份視力欠佳個案,有助改善課堂的參與率和學習表現。

護瞳行動估計,每 4 名有視力問題或失明的兒童裡,有 3 個居住在貧窮或偏僻的地區,能接受眼疾治療的機會非常有限。能在學校直接發現學童的眼疾需要和提供援助,可以幫助學童及早發現和改善視力問題,甚至擺脫貧窮。

將視力篩查和護眼教育融入學校課程中,能方便篩查出的學童眼疾。一些可行的方法包括︰

• 在學校為學生檢查視力,及安排他們接受治療
• 訓練教師和駐校護士教導學童如何護理眼晴
• 向患屈光不正的兒童分發眼鏡

身在香港的我們,趁快要開學,也都鼓勵身邊的「朋友仔」作視力檢查,健健康康迎接新學年。

 

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