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教協調查:近三成教師曾現中度或嚴重抑鬱徵狀

2018/9/2 — 13:56

教協FB直播截圖

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教協今日發表一項調查結果,指香港超過8成教師感到頗大或極大工作壓力,近3成教師更出現中度嚴重或嚴重程度的抑鬱徵狀。教協建議政府增加「班師比」及增設行政主任,減輕教師們的負擔。

教協聯同香港心理學會臨床心理學組,在今年四月至五月期間,就香港教師工作壓力與精神健康的狀況進行問卷調查,獲超過1,800名教師回覆,當中包括是幼稚園、小學、中學、特殊學校的教師、副校長及校長。

結果顯示,近3成人在受訪前兩星期,曾出現中度嚴重或嚴重程度的抑鬱徵狀,包括情緒低落、抑鬱或絕望、疲倦等,有12.5%受訪者表示曾經有嚴重抑鬱,最嚴重更有過傷害自己身體的念頭。8成多人表示感到頗大或極大工作壓力。

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調查指最多教師認為壓力來源是教學工作,佔六成四人。其次是學校監察老師工作、行政工作及處理特殊學習需要學生。調查顯示多於7成受訪老師每周工時是50小時以上,有1成受訪老師每周工時更達70小時以上。

教協建議,教育局應考慮增加「班師比」,為教師提供情緒支援服務,以及在學校增設行政主任處理非教學工作,讓教師專注教學。

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