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求學的捷徑?

2017/2/3 — 11:59

作者製圖

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作者按:這是兩篇舊文湊合出來的文章,又到三年級同學的考試時間,拿來「應節」吧  :P 

考評局說「Assessment for learning」(評估促進學習),套用到醫學生身上,考試的確也算是一直罩在我們頭上的霧霾,由九月學年初伊始,已經是我們一直廢寢忘食的目標。

而至少在頭三年的理論學習(pre-clinical years),準備考試,可以和「操卷」畫上等號。

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不要以為「操卷」只屬於奉行填鴨教學的中小學,而大學的試題都是講求融匯貫通和臨場反應。只靠熟讀lecture notes,然後可以胸有成竹地進考場。

知識的領域是何等的廣闊,而醫科生能夠在短時間內硬吞死嚥的是多麼的少。縱然大家心裡都明知背試題只是捷徑(而求學不該求捷徑),但試前反覆背誦lecture notes之餘,我們反而更著重操練題目──甚至乎好像中學考試那樣,鑽研一下哪幾課的課題更熱門,哪幾課值得深入探討。

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如果我要為醫學生這種填鴨式的複習方法找原因,恐怕結論現實得悲哀:這是最省時、效率高又最能切合考試要求的方法,醫學生在有限的複習時間中,走捷徑是逼不得已的事。也有就是對自己能力的懷疑,畢竟,如果我們不知道題目的難度,卻要把幾本參考書中海量的知識吞進肚裡,是不切實際的妄想。更實際的考量是,很多時題目問的內容藏於lecture notes內一張投影片的一個角落,或者是眾人以為的旁枝細節,令大家都對考試有莫明的不確定與恐懼。

故事耐人尋味之處未止於此:學校從不發還試卷(所以我們根本無從知道自己的錯處),past paper從何而來?這就要靠每年的學生了。每次考試前總有人分配一下工作,大概是誰背哪幾條問題之類的,試後再集體創作。就這樣,我們的神碟裡積存了不算完備但總好過沒有的試題庫。

但讀者們不難發現整個故事的漏洞:所謂操卷,就要背正確答案嘛。我們又何來model answer?大家突破盲點了,在大家相親相愛的醫學院裡,我們反覆咀嚼的都只是師兄姊提供的參考答案,誠然會出錯都是理所當然的。有時筆者會想,與其這樣代代相傳不盡正確的題庫,學校不如發還試卷讓我們明辯是非吧。

原文原刊於作者 facebook

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