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自閉孩子的「想法圈圈」

2017/3/2 — 17:07

引言:

無法閱讀別人的想法,是許多自閉孩子的特性,因為讀不懂他人,生活上出現無數誤解和衝突。自閉男孩森森的媽媽小麗,學會用「想法圈圈」(Thought Bubbles),像卡通漫畫般把心事形象化,幫助兒子跟別人的想法接軌,從而理解別人,閱讀世界。

小麗的大仔森森,今年七歲,四歲時確診亞氏保加症,即高功能自閉症。他認知能力強,但行為固執、情緒衝動、難交朋友。

「森森是一個比較自我的小朋友,這種小朋友好難明白別人的想法。『想法圈圈』幫助他們把事情形象化,希望他們明白,每個人都有想法,自己的想法會跟別人的不一樣。」

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小麗在家中客廳當眼處,掛上一塊大白板,畫滿「想法圈圈」。

理解爭玩具背後的意圖

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「譬如有次哥哥見弟弟伸手來摸他的玩具,即大發雷霆,嚷着『你為什麼不讓我玩玩具,為什麼搶我的玩具!』,但弟弟只有兩歲,不懂辯解。在我眼中,弟弟不過想跟哥哥一起玩,甚至只是想看看哥哥怎樣玩。」

於是小麗掏出紙筆,用「想法圈圈」把這情境畫下來。畫中的哥哥正在鬧脾氣罵弟弟「你不讓我玩?!搶我玩具!」弟弟則一臉無辜的說:「我不過是想一齊玩……」這樣助哥哥更容易明白弟弟的想法,消減敵對情緒。

另一例子,兩兄弟相處時有推撞,哥哥有天突然情緒激動,直指弟弟「撞完我也不講對不起!」然後便一直哭,怎樣也不原諒弟弟。小麗輕聲問哥哥,「你有冇告訴弟弟,你想他向你道歉?弟弟的『想法圈圈』裏可能根本沒這回事,他只覺奇怪,怎麼哥哥好端端的又發起脾氣來?」

就像看卡通漫畫

在外國,「想法圈圈」其實挺普遍用於訓練亞氏保加症的孩子,只要在搜尋器鍵入"thought bubbles autism",便能找到相應研究或參考教材。小麗希望運用「想法圈圈」向孩子傳遞三個訊息:

(1)別人不知道,是因為他見不到/聽不到

有些事情,因為對方看不到、聽不見,也就無法得知你的「想法圈圈」裏原來有這麼一件事。譬如他沒有收聽天氣報告,就不會知道現在掛八號風球,不用上學。

(2)你知道的,他未必知道

譬如你知道自己好嬲,很想對方道歉,但對方未必知,他的「想法圈圈」裏沒有這內容,你得告訴他。

(3)有些事情發生後,想法會變

譬如外面突然下起雨來,遊樂場濕轆轆,就無法如期出去玩了。有些事發生後,對方的「想法圈圈」改變了,但是你未必知道,所以當你發現有問題、想發脾氣前,應該先問問自己,我是否需要問問別人現在的「想法圈圈」是怎樣的呢?那樣才能更合理地應對。

「對亞氏保加症的小朋友來說,單用耳朵理解世界是困難的,想法圈圈有助他們閱讀世界,就像看漫畫和卡通一樣。當他們擁有一種我都能夠閱讀世界的感覺,或許就能多些體察身邊人。」

其實不單自閉症孩子,每個人都須要理解別人與自己想法的不一樣。所以,「想法圈圈」也適用於你我他。

在新一期《來跑一場親子障礙賽》網站,家有亞氏保加症孩子的小麗媽媽分享教養小點子,輸送家庭力量--如何用一個個「想法圈圈」來幫助孩子體察身邊人,從而閱讀世界?

影片:https://www.sen.org.hk/page/p2_2

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