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致我尊敬的基協中學‬楊老師

2016/6/16 — 12:24

基協中學外觀

基協中學外觀

昨晚了解到這樣一件事:黃大仙中華基督教會基協中學,有一位中文老師,楊勁賢老師,曾經在會議上,詢問校政的問題,校長不但沒有回應,期後更向她發出行政指令,楊老師不堪校長在會議上,對她直斥喝令,加以施壓,現處於休假當中,並深受困擾及精神壓力,須定期接受情緒精神治療。(星島日報報道內容)

上月底,幾名學生在禮堂活動中舉牌抗議,寫上「支持敬愛的楊老師」、以及「良心老師,黑心校長」。活動主禮人是九倉電訊高層馬惟善,校長期後不滿學生做法,公開發言,請有份舉牌的學生離場,五名學生離開。校長再問「有沒有人再要舉牌?」,全場靜默。

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後來畢業生代表上台發言,他脫了稿,講出「向楊老師致敬」的部分,說楊老師教懂他們有關公義的問題,並再次舉牌「良心老師,黑心校長」,全場鼓掌。

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我所認識的楊老師:數年前,她邀請我到基協中學,當一場通識比賽的評判、也給學生上一節輕鬆的通識課。當時,她的學生舉手說,有參與過東北反迫遷的村訪。

楊老師是一位很好的老師,下課總有不少學生圍著她,她也很明確地講出社會公義的問題,從不迴避,更是主動,同時散發一種隱隱的擔憂,她很重視學生的前途問題。

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龐一鳴所認識的楊老師:

「我和學生於2008-09年用一年時間用戲劇探討過貧窮議題;於2010-11年用一年時間親身接觸在港的非洲人,跟他們學非洲鼓的同時,在他們身上學習人權議題;2011-12年我們一起探討「民主」,展開不合理校規的討論,並向學校反映;又於2013-15年探討可持續發展和社區經濟,親身實踐環保和學習生產日用品。

而楊勁賢老師就是令這一切具深度和廣度的活動,成為可能的其中一位熱心人和先鋒。在百忙中,仍願意撥出額外時間和心力統籌,就是希望同學可以愛上學習,思想得到更多啟發。教學超過20年的這樣一位老師,仍然如此賣力,俯首甘為孺子牛,理應是學校之寶,奈何卻成為這位新校長眼中的草。」

龐一鳴眼中的校長:

「我親眼見證爾區巧芬校長2012年到任前後,基協中學校風的轉變。以前我可以在週會向全校師生講述反對地產霸權的行動;可以在週會向全校師生做互動劇,講普選講政改。現在呢,一切俱往矣。」(立場新聞文章)

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我認識六四,是在中學的禮堂演講,由中史老師負責;認識高鐵議題,是在中學的通識及中化堂。

不知道在一波又一波運動,政府越漸緊張,而學校面臨壓力之時,還有多少學校可以有如此的自由和空間。龐一鳴的文章裡,提及新校長到來,過往的論政氣氛「一切俱往矣」,龐一鳴離開了,楊老師亦處休假,如是說,處於這種氣氛底下,後來的同學,再難以接受這種教育,有關公義的問題,同樣難以再被討論。我猶記起,當時楊老師興致勃勃地跟我說,她如何計劃邀請不同的嘉賓和導師,來跟學生探討貧窮和規劃等各種社會議題,並言「做得幾多得幾多」。

看到畢業生代表,在台上驕傲地說,老師教曉他為公義發聲。而校長則處於民主的另一邊,以他的威嚴,在台上,請舉牌學生離場,一句「還有沒有人要舉牌」,令到台下全場靜默。如果在九倉高層面前,有數位學生抗議,令校長自覺失禮,那他應當思考,自己的施政出現什麼問題、以權力禁止學生發聲,又是出現什麼問題、以手段迫使同學愛戴的老師休假,甚至需要情緒精神治療,又是怎樣的問題。

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龐一鳴:校長如何毀了一間學校:撐基協中學楊勁賢老師和同學

星島報導:基協畢業生舉牌 力撐「良心教師」

學生抗議片段:

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