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電子教學落後 談何搞創新科技

2015/7/28 — 11:08

圖:政府新聞網

圖:政府新聞網

【文:港豬】

政府硬銷創科局神通廣大,建制派話「年輕人買樓,生仔,創科局係唯一希望」。不止可解民生死症,有人更說它是「造王者」,有創科局就會有港版阿里巴巴馬雲、港版Facebook朱克伯格、港版 Space X 馬斯克。這說法誇張,本末倒置,證明政府從來無看穿問題核心,以為有什麼問題,成立一個什麼局就能解決,膚淺程度可見一斑。

這些科技界天才的成功,與政府是否有一個創科權威沒有太大關係,反而成長的環境影響最深。Facebook 創辦人朱克伯格中學時,喜歡用電腦設計通訊軟件和遊戲,高中時編寫人工智能程式去了解用家聽音樂的習慣獲微軟垂青,欲以百萬美元年薪聘任成一時佳話,及後20歲就創立了Facebook;Space X創辦人馬斯克10歲時買第一部電腦,12歲時已編寫了一個遊戲程式出售。1998年,27歲的他創立了目前全球最大的網上支付平台PayPal,31及32歲時分別創立了太空公司Space X以及近期中環人趨之若鶩的Tesla Motors。他們在年輕時有機會接觸電子、電腦、internet和程式設計,而且態度積極,利用科技令自己成為生產者,而非單純的使用者。過去香港人一直缺乏電子學習的大環境,所以現時最關鍵的是,我們要自小向學生提供一個電子學習的環境,說不定天才的種子會萌芽生長起來。

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現時香港中小學的環境與電子生活脫節,學校視電子產品如洪水猛獸,學生不能帶不能用,被老師發現則沒收兼重罰,電腦室上鎖多過開放使用,這些看來已成為我們的集體回憶。試問在這般封閉的環境下,學生有足夠的機會學習用電腦,再利用電腦學習嗎?孩童時的學習黃金期與電腦隔絕,無法學習具生產力的電腦知識和正確使用電腦的態度,只會令他們一有機會用電腦時就打機、上網睇戲。香港的科技產業發展滯後了整整一個generation,不是臨急抱佛腳成立創科局就能立竿見影,而是需要一個讓新世代增加電子文化涵養的,長遠而高效的電子教育政策。

據了解,政府今年才撥款予全港中小學校安裝無線網絡,要三年時間才完成,對一日千里的科技界而言太慢了;電子教學「自帶裝置」政策多年來一籌莫展,不少家長負擔不起自購一部平板或手提電腦,而政府向每校一筆過撥款十萬,只夠買三十部平板,怎分給全校廿多班學生?政府要搞科技卻不肯投資下一代,這條數「冇人計得掂」。不過,不少科技企業已積極發揮其社會責任,幫助有需要的學校,例如Samsung 推出Smart School計劃,向六十七間學校派值千萬元的電子學習套裝、二千四百部平板電腦和電子學習工具。私人企業已經比政府走得更前,政府更應該瞄準這個世代落差,從根本解決科技創新滯後的困境。

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