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Band 3 就是差?

2015/7/9 — 10:55

問題是,教育工作,是經營生意嗎? (資料圖片)

問題是,教育工作,是經營生意嗎? (資料圖片)

【文:溫志文,中學教師,進步教師同盟成員】

教育局公佈中一派位結果,因為中一學生人數下降,全港要縮減41班中一。需要縮班的,主要都是收取Band 3學生為主的學校吧。為求多收幾個學生,避免縮班,學校都各出奇謀,包括派老師化身成推銷員,駕車四出招生,並以校服、午餐、電子詞典,甚至免費澳紐遊學團作招來。

不少社會大眾,都會覺得學校辦得差,不受家長歡迎,汰弱留強在所難免,為甚麼校內老師還要苦苦經營,甚至要求教育局定出政策,避免縮班殺校的發生?正如兩家相鄰的餐廳,A餐廳辦得好,顧客不絕,而B餐廳卻不甚出色,沒有顧客。那B餐廳最終結業,是正常不過的結果。

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問題是,教育工作,是經營生意嗎?

Band 3學生就是差?不。無可否認,Band 3 學生,大都學習動機較低,行為問題較多。但學生的問題,很多時都與社經地位、家庭背景有著密切的關係。記得我剛入行時,曾經被問題學生氣得半死,有資深的前輩分享說:「其實世上並沒有問題學生,只有遇到問題而不懂處理的學生。」這句說話對我啟發甚深。的確,不少Band 3學生,其實只是十多歲的青年,面對來自家庭的問題、或自身的問題等,未夠成熟,不懂處理,所以變得反叛,或失去人生目標,成為遇到問題的學生。

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照顧Band 3學生的學校就是差?不。不但不差,這些學校還有很多有心有力的老師,天天陪伴學生成長,協助他們處理問題,啟發他們思考人生。我曾經到一間明愛的學校參觀,感受至深。他們的辦學宗旨,就是照顧3L的學生:The Last(最末後的)、The Least(最微弱的)、The Lost(最失落的)。直接地說,他們的辦學目標,就是要成為一所教養Band 3學生的學校。可惜,這些滿有熱誠的教育工作者,在現行的制度之下完全得不到肯定,還要面對縮班之苦,不務正業地為收生奔馳。

有老師這樣分享,非常正確。「香港不缺有心有力有理想的教育工作者,缺的是一個有目光有理想的政府。如果說香港教育失敗,那是政府的失敗,不是老師的失敗。」照顧Band 3學生的學校,具備其社會功能與存在價值,可惜政府一再漠視,將來只會恨錯難返。

 

 

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