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K3需學立體圖形、做新聞剪報 家長批評過深 促教育局正視幼稚園學生壓力

2017/1/16 — 20:37

葉建源 Facebook 圖片

葉建源 Facebook 圖片

本月初,兩名小學生在立法會公聽會上現身說法,反映現行教育制度令學生喘不過氣,其中一名小四女童指學業壓力令她出現頭暈、嘔吐等情況,發言時一度落淚,片段在網上廣傳。「防止學生自殺聯席」披露,教育局透過立法會秘書處聯絡兩學童家長望跟進個案,聯席批評當局只跟進個案而不改變制度,無法解決問題。聯席又邀請家長分享指出,受TSA的催谷風氣影響,幼稚園學生亦備受壓力,要求當局正視。

「防止學生自殺聯席」今日召開記者會,邀請四名家長分享子女在幼稚園及小學學習所受的壓力。教育界議員葉建源認為,要解決問題首先應廢除小三TSA。

會上有幼稚園學生家長分享指,家中孩子 K1下學期已要學寫字,令孩子無法跟上,「一見到校服喊晒」,畏懼上學;該校另要求 K3的學生中文科擴寫句子、數學學習立體圖形。她與校長交涉,校長則向家長表示,目前幼稚園的課程要配合小學;該家長質疑,為何要幼稚園學生勉強跟上小學。

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另一 K3學生家長則指,女兒要學習畫對稱圖形,但她發現相似的對稱圖形練習,比坊間小四的練習中還要深;另外她以一本被列入「適用書目」的 K3課本為例,當中的課文出現「袈裟」等深奧生字。該家長又指,她K3的女兒,被要求閱讀新聞及做新聞剪報。該家長相信目前連幼稚園學生也備受壓力,此壓力是源自小三「全港性系統評估」(TSA),強調幼稚園加諸學童的壓力亦不容忽視。

另有家長透露,早前曾有關注組收集數十個個案供教育局跟進,但教育局以他們未能提供學生身份為由,不肯開檔案處理。

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